ian自然界的水循環(huán)簡析-資料下載頁

【總結(jié)】宇宙中，地球因我而與眾不同……水的日記我和％的兄弟姐妹就生活在海洋中我們約1310000000000000000m3從很久很久以前開始我在天地間遨游……蒸發(fā)成云降雨化雪江水悠悠千載亙流她的心思誰能猜透有一天，我來到了陸地上……千山之巔，萬水之源，你見，或者不見

2025-01-19 01:46

31-自然界的水循環(huán)-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中地理必修（一）自然界的水循環(huán)1．課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容分析本教學(xué)設(shè)計采用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·地理（1）》。本課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是“運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的意義?！北竟?jié)課是教材第三章《地球上的水》的第一節(jié)，是開篇內(nèi)容為后面學(xué)習(xí)海水運動、水資源的合理利用做鋪墊。本節(jié)內(nèi)容首先介紹了水圈的構(gòu)成及

2025-05-09 22:01

【必修1】31自然界的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結(jié)】青藏高原渤海（對）（不對）李白詩云：黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)回。事實上，自然界的水在周而復(fù)始的連續(xù)運動，即水是循環(huán)的。黃河第一節(jié)自然界的水循環(huán)激趣生學(xué)海洋水%大氣水%陸地水

2024-11-18 16:18

【必修1】31自然界的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】水圈大氣水海洋水()陸地水()地表水()地下水()冰川()河流水湖泊水沼澤水生物水土壤水永凍土底冰水體的相互聯(lián)系：水體間的相互轉(zhuǎn)化:水源補給關(guān)系從陸地水體的水源補給看，大氣降水是最主要的補給。固態(tài)

2024-11-18 16:18

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解河流主要的補給方式。,運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,增強水資源保護(hù)意識。重點:水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)和地理意義。難點:水循環(huán)的地理意義。課前預(yù)習(xí),水體可分為哪幾種類型?分別有什么特點?

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結(jié)】自然界的水循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1．使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點和水的重要性；2．了解陸地水體類型及其相互關(guān)系3．了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型及意義；二、過程與方法1．學(xué)生運用圖解方法正確表示出水循環(huán)的全過程三、情感態(tài)度與價值觀1．認(rèn)識可利用的淡水在地球水體中只占有很小的比例，理解

2024-12-09 09:35

地理：3[1]1自然界的水循環(huán)課件(新人教版必修1)-資料下載頁

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中地理》必修１第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》第三章《地球上的水》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能１、了解水圈的構(gòu)成和特點。２、理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)。３、理解水循環(huán)的地理意義。４、運用水循環(huán)的原理知識，分析常見的人類活動對水資源的影響。二、過程與方法

2024-11-23 13:02

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)練習(xí)題1、下列四種陸地水的儲量，從大到小排列正確的是（）、湖泊水、地下水、冰川水、冰川水、河水、湖泊水、湖泊水、地下水、河水D.湖泊水、冰川水、地下水、河水2、下列地理現(xiàn)象，屬于內(nèi)陸循環(huán)的是（)，天山、昆侖山、帕米爾高原冰雪融水匯入塔里木河極大陸邊緣的冰川斷裂成漂浮

2024-12-03 09:02

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)測試題-資料下載頁

【總結(jié)】《自然界的水循環(huán)》測試題一、單項選擇題下圖為水的自然、社會循環(huán)示意圖。讀圖,回答1～2題:1．圖中①、②分別表示()A．降水、蒸發(fā)B．地表徑流、地下徑流C．蒸發(fā)、降水D．地下徑流、地表徑流2．關(guān)于“水的自然、社會循環(huán)”的說法,正確的是()A．水的社會循環(huán)是指人類不斷利用地表徑流滿足生產(chǎn)活動的人為水循

2024-12-03 09:02

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)一、課標(biāo)解析了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布,了解淡水有限性，增強合理用水的意識。理解陸地水體之間的相互關(guān)系,通過水體的相互關(guān)系，加深對地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解。掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據(jù)人類活動與水循環(huán)的關(guān)系，調(diào)整自己的作為，趨利避害。二、主干知識梳理存在形態(tài)：

2024-12-08 18:12

高一地理必修一31自然界的水循環(huán)word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)三維目標(biāo)：知識和技能了解水圈的構(gòu)成和特點。理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)。理解水循環(huán)的地理意義。運用水循環(huán)的原理知識，分析常見的人類活動對水資源的影響。過程與方法1、談話法，討論法。2、讀圖分析法。3、多媒體課件。情感、態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生確立事

2024-11-19 23:28

人教版高中地理必修一第3章第一節(jié)自然界的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第3章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》教案一、課標(biāo)解析了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布,了解淡水有限性，增強合理用水的意識.理解陸地水體之間的相互關(guān)系,通過水體的相互關(guān)系，加深對地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解.掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據(jù)人類活動與水循環(huán)的關(guān)系，調(diào)整自己的作為，趨利避害。

2024-12-08 09:41

同步精品課堂2022學(xué)年高中地理第三單元自然界的水31自然界的水循環(huán)課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】,課堂導(dǎo)入,,第一頁，編輯于星期六：九點六分。,相互聯(lián)系的水體,1,數(shù)量最少但分布最廣,數(shù)量最大分布次之,僅高緯、高山或特殊條件下,96.53%,供應(yīng)人類所需的淡水,第二頁，編輯于星期六：九點六分。,...

2024-10-25 10:24

自然界中氧和碳的循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】下列生活中的物質(zhì)，哪些含有碳元素？呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個表達(dá)式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達(dá)式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2024-11-09 12:18

人教版高中地理必修1第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)[基礎(chǔ)過關(guān)]1．廬山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特點，下列說法正確的是()A．“久雨不溢”時地表水補給地下水B．“久雨不溢”時地下水補給地表水C．“久旱不涸”時地表水補給地下水D．“久雨不溢，久旱不涸”說明了廬山小天池不參與水循環(huán)下圖表示重慶附

2024-12-03 09:09

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