【正文】 背景語入手，審清思路模式。從話題語入手，審清話題主旨。從啟發(fā)語入手，審清寫作重點。從強調語入手，審清寫作要求?！　〈蜷_思路：聯想(相似、相關、相對)，添加(、地點┼題目。┼題目。┼題目。┼是什么。┼題目┼會怎樣。┼題目。)　　擬好題目：?！　嬎寄托模翰患偎妓骶湍芟氲降臇|西絕對不能寫。稍加思索想到的也不要寫?；ㄉ蠋追昼?，想別人想不到的內容寫，嚴禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到“大膽想象，自圓其說”。中心一個要緊緊圍繞。　　謀篇出彩：開頭要引人(開門見山，直截了當。制造懸念，引人入勝。提出問題，引人注意。說明情況，交待背景)，結尾要有力(畫龍點睛，發(fā)人深思?？偨Y全文，照應開頭。敘述結束，自然收尾。抒發(fā)情感，引起共鳴)　　文體固定：文體不限不代表沒有文體，要寫什么象什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。強烈建議寫記敘文，且將主人公設定為自己，用第一人稱入文，不喊口號，情真意切?！　∩賹懮願W的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，嚴禁照搬照抄別人的范文。　　內容限制：不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。　　語言優(yōu)美：嚴禁文白夾雜。嚴禁使用別人看不懂的方言。嚴禁使用別人看不懂的詞匯。少用長句多用短句?？梢M部分時代新詞匯。引用名言警句。引用流行的通俗歌曲歌詞。引用百姓口頭民謠。(但取向一定要積極向上)　　細節(jié)生動：一定要有細節(jié)描寫。推己及人，以情動人?！　⌒√幜粜模侯}目不要忘記寫(2分)。字數要達到(50字1分)。字跡要工整(3個錯別字1分)。卷面要整潔(可扣3分)，使用修改符號?！　∷伎甲⒁猓菏吕?、情理(親情、友情、愛情)、哲理(辨證：全面、發(fā)展、聯系)、文理　　妙用主題句：　　說理散文中主題句的位置　　標題一般寫出主題句即中心論點這句話?！　￠_頭一般在段尾寫出主題句，或寫出與主題句相關的論題?！　≈虚g主要采用分析法――分出二三層，說明為什么和怎么樣，行文中兼用其他論證方法如例證法。在每層的關鍵位置(首尾)突出主題句。　　結尾重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。　　敘事散文中主題句的位置　　標題不少就是主題句，或與主題有關。　　開頭感情化語言概括敘述，如環(huán)境、肖像描寫。揭示精神特質的議論即主題?！　≈虚g寫一件事：從開頭、發(fā)展到結尾，細致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分點出主題句。　　寫幾件事：每件事即每層前，可以對該人精神特質的一個因素領起。以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事?！　〗Y尾重申特質即主題句，照應開頭。深化感情，發(fā)出感慨?！　∶鞔_平分標準附錄：術語解釋　　對中心突出的理解　　文章符合題意，有明確的主題，主次詳略得當，視為中心突出?！　热莩鋵嵉睦斫狻　∥恼虏牧县S富扎實，且運用得當，視為內容充實?！　Y構的理解　　文章具有必要的組成部分，且圍繞中心，銜接自然，有較強的內在聯系，視為結構嚴謹?！　∥恼戮哂斜匾慕M成部分，且圍繞中心，銜接自然，視為結構完整?！　∥恼戮哂斜匾慕M成部分，且大致圍繞中心，視為結構基本完整?！　∥恼戮呷狈Ρ匾慕M成部分，銜接不自然，內在聯系混亂，條理不清，視為結構混亂?！　￡P于語言　　語言規(guī)范，語言結構完整，沒有語病，讀起來順口，視為語言流暢?！　≌Z言規(guī)范，有一兩處語病，視為語言通順?！　≌Z言大體規(guī)范，有少量語病，視為語言基本通順?！　≌Z言不規(guī)范不完整，語病較多，視為語言不通暢，語病多?！　￡P于字體　　字體端正、漂亮，視為字跡美觀。　　字體筆畫清楚，架構清晰，視為字體端正?！　∽煮w具備基本的筆畫、構架，視為字體清楚?！　∽煮w不具備基本的筆畫、構架，且影響辨認，視為字跡難辨?！　￡P于文體　　文章不違反使用文體的基本規(guī)范，視為符合文體要求?！　∥恼掠昧硕喾N文體，缺乏內在聯系，但能連接起來，視為基本符合文體要求?！　∥恼掠昧硕喾N文體，文體之間缺乏內在聯系，相互之間又不能連接，視為不符合文體要求?！　≡u分細則：　　關于基礎等級分　　，根據審題的切合題意、符合合題意、基本切合題意、偏離題意確定文章的四個基本等級?！　≡诨镜燃壍幕A上，根據中心、內容、結構、語言四項的情況上下浮動。　?、偎捻椫械乃捻椚诒镜燃墸洷镜燃壐邫n分。　?、谒捻椫卸寥椩诒镜燃墸恢炼椩谏弦坏燃?，記上一等級低檔分。　?、鬯捻椫杏腥椧陨显谏弦坏燃墸浬弦坏燃壷袡n分?！　、芩捻椫杏腥椩诒镜燃?，一項在下一等級，記本等級中檔分?！　、菟捻椫杏卸椩诒镜燃墸椩谙乱坏燃?，記本等級低檔分?！　、匏捻椫杏幸豁椩诒镜燃?，三項在下一等級，記下一等級低檔分?！　、咚捻椫杏幸豁椏缭絻蓚€等級，折算為兩項跨一個等級，余下類推?！　〈_定為偏題的，分不能超過三等低檔。　　字體與文體不作劃分等級的主要依據。字體與文體好，可在根據中心、內容、結構、語言四項評定的分數的基礎上酌情加1―2分。字體與文體差，可在根據中心、內容、結構、語言四項評定的分數的基礎上酌情減1―2分。