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正文內(nèi)容

高三年級語文復習技巧-資料下載頁

2024-12-07 02:28本頁面
  

【正文】 背景語入手,審清思路模式。從話題語入手,審清話題主旨。從啟發(fā)語入手,審清寫作重點。從強調(diào)語入手,審清寫作要求?! 〈蜷_思路:聯(lián)想(相似、相關(guān)、相對),添加(、地點┼題目。┼題目。┼題目。┼是什么。┼題目┼會怎樣。┼題目。)  擬好題目:。  構(gòu)思耐心:不假思索就能想到的東西絕對不能寫。稍加思索想到的也不要寫?;ㄉ蠋追昼?,想別人想不到的內(nèi)容寫,嚴禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到“大膽想象,自圓其說”。中心一個要緊緊圍繞。  謀篇出彩:開頭要引人(開門見山,直截了當。制造懸念,引人入勝。提出問題,引人注意。說明情況,交待背景),結(jié)尾要有力(畫龍點睛,發(fā)人深思??偨Y(jié)全文,照應開頭。敘述結(jié)束,自然收尾。抒發(fā)情感,引起共鳴)  文體固定:文體不限不代表沒有文體,要寫什么象什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述,議論文反之。強烈建議寫記敘文,且將主人公設定為自己,用第一人稱入文,不喊口號,情真意切?! ∩賹懮願W的科幻小說,寫童話、寓言不要過于含蓄,嚴禁照搬照抄別人的范文?! ?nèi)容限制:不要觸及敏感的政治事件,少談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不要寫早戀等敏感話題。想想閱卷老師的喜好,說他們想聽的話?! ≌Z言優(yōu)美:嚴禁文白夾雜。嚴禁使用別人看不懂的方言。嚴禁使用別人看不懂的詞匯。少用長句多用短句。可引進部分時代新詞匯。引用名言警句。引用流行的通俗歌曲歌詞。引用百姓口頭民謠。(但取向一定要積極向上)  細節(jié)生動:一定要有細節(jié)描寫。推己及人,以情動人?! ⌒√幜粜模侯}目不要忘記寫(2分)。字數(shù)要達到(50字1分)。字跡要工整(3個錯別字1分)。卷面要整潔(可扣3分),使用修改符號?! ∷伎甲⒁猓菏吕怼⑶槔?親情、友情、愛情)、哲理(辨證:全面、發(fā)展、聯(lián)系)、文理  妙用主題句:  說理散文中主題句的位置  標題一般寫出主題句即中心論點這句話?! ¢_頭一般在段尾寫出主題句,或?qū)懗雠c主題句相關(guān)的論題。  中間主要采用分析法――分出二三層,說明為什么和怎么樣,行文中兼用其他論證方法如例證法。在每層的關(guān)鍵位置(首尾)突出主題句?! 〗Y(jié)尾重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。  敘事散文中主題句的位置  標題不少就是主題句,或與主題有關(guān)。  開頭感情化語言概括敘述,如環(huán)境、肖像描寫。揭示精神特質(zhì)的議論即主題?! ≈虚g寫一件事:從開頭、發(fā)展到結(jié)尾,細致敘述和描寫,在發(fā)展的高潮部分點出主題句?! 憥准拢好考录疵繉忧埃梢詫υ撊司裉刭|(zhì)的一個因素領(lǐng)起。以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事?! 〗Y(jié)尾重申特質(zhì)即主題句,照應開頭。深化感情,發(fā)出感慨?! ∶鞔_平分標準附錄:術(shù)語解釋  對中心突出的理解  文章符合題意,有明確的主題,主次詳略得當,視為中心突出?! ?nèi)容充實的理解  文章材料豐富扎實,且運用得當,視為內(nèi)容充實?! Y(jié)構(gòu)的理解  文章具有必要的組成部分,且圍繞中心,銜接自然,有較強的內(nèi)在聯(lián)系,視為結(jié)構(gòu)嚴謹?! ∥恼戮哂斜匾慕M成部分,且圍繞中心,銜接自然,視為結(jié)構(gòu)完整。  文章具有必要的組成部分,且大致圍繞中心,視為結(jié)構(gòu)基本完整?! ∥恼戮呷狈Ρ匾慕M成部分,銜接不自然,內(nèi)在聯(lián)系混亂,條理不清,視為結(jié)構(gòu)混亂?! £P(guān)于語言  語言規(guī)范,語言結(jié)構(gòu)完整,沒有語病,讀起來順口,視為語言流暢。  語言規(guī)范,有一兩處語病,視為語言通順?! ≌Z言大體規(guī)范,有少量語病,視為語言基本通順?! ≌Z言不規(guī)范不完整,語病較多,視為語言不通暢,語病多?! £P(guān)于字體  字體端正、漂亮,視為字跡美觀?! ∽煮w筆畫清楚,架構(gòu)清晰,視為字體端正?! ∽煮w具備基本的筆畫、構(gòu)架,視為字體清楚?! ∽煮w不具備基本的筆畫、構(gòu)架,且影響辨認,視為字跡難辨?! £P(guān)于文體  文章不違反使用文體的基本規(guī)范,視為符合文體要求?! ∥恼掠昧硕喾N文體,缺乏內(nèi)在聯(lián)系,但能連接起來,視為基本符合文體要求。  文章用了多種文體,文體之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系,相互之間又不能連接,視為不符合文體要求?! ≡u分細則:  關(guān)于基礎等級分  ,根據(jù)審題的切合題意、符合合題意、基本切合題意、偏離題意確定文章的四個基本等級?! ≡诨镜燃壍幕A上,根據(jù)中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四項的情況上下浮動。 ?、偎捻椫械乃捻椚诒镜燃墸洷镜燃壐邫n分?! 、谒捻椫卸寥椩诒镜燃?,一至二項在上一等級,記上一等級低檔分。 ?、鬯捻椫杏腥椧陨显谏弦坏燃?,記上一等級中檔分。 ?、芩捻椫杏腥椩诒镜燃墸豁椩谙乱坏燃?,記本等級中檔分?! 、菟捻椫杏卸椩诒镜燃?,二項在下一等級,記本等級低檔分?! 、匏捻椫杏幸豁椩诒镜燃?,三項在下一等級,記下一等級低檔分。 ?、咚捻椫杏幸豁椏缭絻蓚€等級,折算為兩項跨一個等級,余下類推?! 〈_定為偏題的,分不能超過三等低檔?! ∽煮w與文體不作劃分等級的主要依據(jù)。字體與文體好,可在根據(jù)中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四項評定的分數(shù)的基礎上酌情加1―2分。字體與文體差,可在根據(jù)中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四項評定的分數(shù)的基礎上酌情減1―2分。
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