高一上冊物理教案范例-資料下載頁
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 知道經(jīng)過P點時，物體動能變化量大小ΔEk=80J，機械能變化量大小ΔE=20J?！ ±}求解主要過程： 上升到點時，物體機械能損失量為 由于物體所受阻力大小不變，下落過程中物體損失的機械能與上升過程相同，因此下落返回地面時，物體的動能大小為 E′k=Ek02ΔE′=50J 本例題小結(jié)： 通過本例題分析，應該對功和能量變化有更具體的認識，同時應注意學習綜合運用動能定理和物體機械能變化規(guī)律解決問題的方法?！ ∷伎碱}(留給學生課后練習)： (1)運動中物體所受阻力是其重力的幾分之幾? (2)物體經(jīng)過P點后還能上升多高?是前一段高度的幾分之幾? 五、課堂小結(jié) 本小結(jié)既是本節(jié)課的第3項內(nèi)容，也是本章的小結(jié)。 (1)功和能是不同的物理量。能是表征物理運動狀態(tài)的物理量，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，物體運動形式發(fā)生變化，物體的能都相應隨之變化。做功是使物體能量發(fā)生變化的一種方式，物體能量的變化可以用相應的力做功量度?！ ?2)力對物體做功使物體能量發(fā)生變化，不能理解為功變成能，而是通過力做功的過程，使物體之間發(fā)生能量的傳遞與轉(zhuǎn)化?！ ?3)力做功可以使物體間發(fā)生能的傳遞與轉(zhuǎn)化，但能的總量是保持不變的。自然界中，物體的能量在傳遞、轉(zhuǎn)化過程中總是遵循能量守恒這一基本規(guī)律的?！ ×?、說明 本節(jié)內(nèi)容的處理應根據(jù)學生具體情況而定，學生基礎(chǔ)較好，可介紹較多內(nèi)容。學生基礎(chǔ)較差，不一定要求應用物體機械能變化規(guī)律解題，只需對功和能關(guān)系有初步了解即可?！ 〗虒W過程： 一、前提測評： 復習電流、電路知識，為新課做準備 二、導學達標： 引入課題：電荷的運動是靠什么做動力的呢？……電壓進行新課： 電壓：電壓的作用就是使電荷做定向運動?！ ‘a(chǎn)生電流的兩個因素是：有電源 電路必須閉合 其中電源的作用就是提供電壓：導體要產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓，電壓是形成電流的原因。 ?。?）、符號：U ?。?）、單位：伏特，符號V， 還有千伏（kV）、毫伏（mV） 1kV＝1000V1V＝1000mV 例：U=220V＝ 電壓的測量：用電壓表，符號V ?。?）、電壓表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 ?。?）、電壓表的`使用： 電壓表必須和用電器并聯(lián)（等于一斷開的開關(guān)） 電壓必須紅接線柱接正極，黑接線柱接負極。選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。） 邊講邊演示一遍 ?。?）、讀數(shù)：確定量程……選擇示數(shù)確定分度值…… 讀數(shù)，寫上單位 例：投影圖片……讓學生讀數(shù) 練：給出圖片……讓學生讀數(shù) 動手做： （1）、讓學生連一電路，并連上電壓表測電壓。 ?。?）、讀出電壓的大小。 達標練習：課本后7頁“想想做做”、“動手動腦學物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容?！ ⌒〗Y(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動： 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容?！ ≌n本后練習?！ 〗虒W后記： 重點是電壓表的使用，由于部分學生還是連錯電路……串、并聯(lián)混淆，教師可示范一遍或讓學生先化出電路圖?！ ∽x數(shù)應多練習幾遍，學生使用的電壓表量程有所不同，要提示一下。 高一上冊物理教案范例
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