風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計范文(精選4篇)-資料下載頁
2024-12-07 02:22本頁面
【正文】 。栩栩如生的人物，生動曲折的情節(jié)，像和煦的春風(fēng)，吹進孩子們的心扉。故事中美好的人和事與孩子們純潔的心靈貼近，使他們借此來明辨美丑，懂得什么事該做，應(yīng)該怎樣做?！ 驹O(shè)計意圖】 針對學(xué)生喜愛故事的特點，利用插圖，激發(fā)他們主動讀故事，引導(dǎo)他們評價故事中的人與事，從中理解和懂得故事所包含的道理。還可以啟發(fā)學(xué)生大膽想象，續(xù)編故事。要讓學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活。因此，朗讀、質(zhì)疑、討論、評價、想象是比較好的學(xué)習(xí)方式?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識11個生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣?！ 《谩白鍪鹿庥泻玫脑竿恍?，還要看是不是對別人有用”的道理。 【重點難點】 知道風(fēng)娃娃做了幾件事，哪些做得好?哪些做得不好? 理解課文內(nèi)容，明白其中的道理?！ 窘虒W(xué)設(shè)計及意圖】 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們都一定很喜歡娃娃吧?你們自己有玩具娃娃嗎?有什么娃娃?(結(jié)合學(xué)生的話，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。)娃娃有很多種，有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃。今天，咱們要認(rèn)識一個新娃娃：板書風(fēng)娃娃，讓學(xué)生齊讀課題。 二、學(xué)習(xí)課文 感知課文，了解課文大意： ?、怕犝n文錄音，學(xué)生邊聽邊畫出生字。初步了解課文大意?！ 、谱杂衫首x課文，反復(fù)讀帶有生字的句子?！ ∽赃x板塊，自主研讀。 通讀全文，理清線索： 讀全文，看投影，想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情。學(xué)生匯報，老師板書：吹大風(fēng)車，吹帆船，吹風(fēng)箏，吹衣服、小樹?！ ∫陨蠋准轮?，哪些是他做的好事?哪些是他做的壞事? 提問設(shè)疑，小組研讀： ?、棚L(fēng)娃娃為什么想到幫人們做事? ⑵風(fēng)娃娃為什么好心辦了壞事? ?、沁x擇你最感興趣的問題，在自學(xué)的基礎(chǔ)上討論?！ 》謮K研讀，反饋交流： ?、叛凶x：“做好事”板塊： (選擇重點句子讀一讀，想一想。) 風(fēng)娃娃做了什么?結(jié)果怎樣? 風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎樣想的?讀一讀這一句話。從他心里想的，你體會到了什么?感受怎么樣?(注重學(xué)生的情感體驗和自身感受。) ?、蒲凶x“做壞事”板塊。 (選擇重點句子讀一讀，想一想。) 風(fēng)娃娃做了什么?結(jié)果怎樣? 風(fēng)娃娃聽了人們的責(zé)怪，是怎樣想的?讀一讀這句話?！ ∽x讀學(xué)習(xí)伙伴話，說說你想對風(fēng)娃娃說什么? ?、钦埬阍u價一下，風(fēng)娃娃是一個怎樣的娃娃?(通過讓學(xué)生體會、感受、評價、思考，明白做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用的道理。) 三、教師小結(jié) 四、布置作業(yè) 【板書設(shè)計】 風(fēng)娃娃 做好事：吹風(fēng)車、吹帆船(可愛) 好心辦壞事：吹風(fēng)箏、吹衣服、小樹(傻氣)【風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計范文（精選4篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1