雪花和雨滴的中班音樂說課稿-資料下載頁
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 指定的目標(biāo)。較好的掌握了第一段歌曲的演唱，能在老師的引導(dǎo)下創(chuàng)編出第二段歌詞并進(jìn)行演唱和表演。借助課件幼兒了解和感受上行音、下行音的旋律特點。能積極參與游戲、進(jìn)行表演，有一定的成就感。 幼兒發(fā)展情況 在進(jìn)行活動中，我們深深的感到，每個孩子在活動中都充分展示了自己的能力和水平。他們非常投入地參與到各各環(huán)節(jié)中，大膽操作，大膽嘗試?？梢哉f，每個孩子都獲得了不同程度的成功的體驗。語言表達(dá)能力，音樂表現(xiàn)能力，探索、求知欲等都有了一定的發(fā)展的提高。 教師的反思 （1）幼兒對歌曲的理解掌握較為準(zhǔn)確，但幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作的能力較差，易受老師或同伴的影響，很難作出與眾不同的動作。 （2）由于種種原因，前半部分課堂氣氛不是很活躍，幼兒有些拘謹(jǐn)，后半部分幼兒的表現(xiàn)欲望增強。 （3）幕布比較小，影響了課件的效果。
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