銀河補習(xí)班評價(8篇)-資料下載頁
2024-12-07 02:11本頁面
【正文】 學(xué)生在新型教學(xué)觀念和老教學(xué)理念的影響下，便催生出了“偷學(xué)”風(fēng)氣（咳咳，有點扯遠了）。所以說，這部電影從某些方面來說，應(yīng)當也是對如今教育邁向新理念新觀念教育的催化。馬皓文對他兒子談了很多關(guān)于這方面的知識，馬皓文讓馬飛所做的行為讓馬飛的班主任十分著急，為此還專門找馬皓文進行了一場談話。最終竟在離期末考一個月的時候帶著他兒子觀看了航空展，卻在回來時遭遇了事故，而正是這次事故成功證明了馬皓文的教育理念是沒有錯的：馬飛憑著所學(xué)的課外知識，成功將自我逃離了一場特大洪水將會帶來的危險。 自那以后又經(jīng)歷了許多，許多。馬飛，最終還是留在了這個學(xué)校，逐漸長大，成了一名飛行員，隨著講述的結(jié)束，整個電影也快結(jié)束了。結(jié)局自然是喜人的，馬皓文東沛大橋事件得到澄清，被恢復(fù)所有的名譽，馬飛獲得了優(yōu)秀稱號，馬皓文與成功著陸后的馬飛見面后，說出了那句話：這個魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？ 以東沛大橋為線索，讓我看到了人性的殘缺，以及世態(tài)的炎涼，以馬飛成長為線索，點綴出了無限的父愛以及成長的艱辛。整部電影的情節(jié)架構(gòu)都做得十分好，自然也是十分感人的，從兒子小時候?qū)μ焐匣问蛛娡玻谕赣H能找著家，到父親老了，對天上搖手電筒，保佑兒子平安；再到父親讓兒子難過后，說出：對不起，我也是第一次學(xué)著做爸爸，到兒子長大后讓老了的父親難過以后說出：對不起，我也是第一次學(xué)著做兒子。等等，無一不能看出情節(jié)的細微縝密，可是，最讓人感動的就是晃手電筒的情節(jié)了，環(huán)境把氣氛烘托的十分到位。 最終將電影中的那句話送給自我：人生就像射箭，如果沒有箭靶子，那么每一天的拉弓也就毫無意義。 銀河補習(xí)班評價 第7篇： 為什么要學(xué)習(xí)？ “清華北大只是過程，不是目的地?！? 影片中，馬家父子有這樣一段對話： “你長大之后想做什么？” “上清華北大啊，媽媽說的?！? 這段話聽起來好笑，卻是很多中國孩子從小受到的學(xué)習(xí)教育：“好好學(xué)習(xí)，將來考一個好大學(xué)?！睗u漸地，在很多孩子心目中，學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)，考大學(xué)是為了找好的工作。 很少有人告訴我們，我們最終的目標并不是大學(xué)，也不是好的工作。馬皓文卻能夠告訴孩子：“清華北大只是過程，不是目的地?！? 于是馬飛在童年時期就找到了自我的夢想，并進取不斷地為之努力。當校長求馬飛放棄飛行員面試，參加高考讓學(xué)校重獲昔日榮光時，馬飛毫不猶豫地拒絕了。最終他成為飛行員，后成為宇航員，從幾千人中脫穎而出入選航天計劃。 我們常說：“興趣是最好的教師。”那些在專業(yè)領(lǐng)域獲得非凡成就的大師們，都是先找到了自我熱愛的事物，然后在這個領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)不斷探索才得以今日的成就。 教育帶來人生無限的改變，高考更是人生重要的轉(zhuǎn)折點，沒有夢想，沒有夢想的學(xué)習(xí)，是枯燥的也是機械的。 就像影片中說的那樣：人生就像是射箭一樣，夢想就像箭靶子，失去了箭靶子，每一天重復(fù)拉弓的動作又有什么意義？” 銀河補習(xí)班評價 第8篇： 要思考，不要“聽話” “永遠不要停止思考，永遠不認輸?！? 電影中，馬飛承受了來自各方的嘲笑、否定，慢慢地，他也理解了其他人對自我的看法，認為自我就是他們說的那樣。可是馬皓文卻告訴他：“不要別人說什么你就聽什么，你的腦子要一向想?！? 有這樣一幕，馬皓文站在堤壩上，應(yīng)對兇猛的洪水，不顧一切地喇叭對不確定是否活著的兒子喊：“看看你的周圍有什么！想辦法，動你的腦子，你能出來，你能出來！” 這句話在關(guān)鍵時候救了馬飛一命，他門板和床單做了一個木筏，讓自我從被洪水所困的屋子里逃了出來。如何制作一個木筏不是任何教科書里的知識，但這確實是一個十幾歲的孩子有可能想到的。 《當幸福來敲門》中，克里斯對5歲的兒子說：“如果你有夢想的話，就去捍衛(wèi)它；別讓別人告訴你，你成不了才?！? 缺乏“獨立思考”的孩子長大后依靠性強，喜歡人云亦云，隨大流，沒有自我的觀點，更沒辦法為自我的未來做出選擇。 能夠獨立思考的人會更加客觀的看待事物，理性的進行決策，正所謂授人以魚不如授人以漁，讓孩子學(xué)會獨立思考，而不是一味跟隨教師和家長的想法，他能夠自我啟發(fā)進而學(xué)到更多的知識。
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