銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)(8篇)(文件)
【正文】 母差異化做的十分好，表達(dá)的十分好。 就像馬皓文一向說(shuō)的那樣。總有一天我們要為別人負(fù)重前行?！? 影片中的兒子馬飛被教師定義為“缺根筋”，學(xué)習(xí)墊底，但馬皓文相信兒子必須能夠提高成績(jī)，沖進(jìn)年級(jí)前十名。 光線影業(yè)事業(yè)部副總裁劉同，在談及自我和父親的關(guān)系時(shí)說(shuō)過(guò)，30歲之前，不明白如何評(píng)價(jià)父親：“因?yàn)槲掖髮W(xué)選擇了中文系，放棄了學(xué)醫(yī)，他也和我絕交了兩年，兩年間我們幾乎沒有說(shuō)過(guò)話，如果必須說(shuō)有的話，他也都是在罵我，覺得我好吃懶做放假就每一天游蕩……” 父母都有著一片良苦心，讓孩子少受一點(diǎn)苦，少走一點(diǎn)彎路，所以在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)們不斷地抨擊他們眼中的“不入流”的行為。 就像鄧超微博里寫到的一樣，故事中有一段來(lái)源于他的童年，他把他的經(jīng)歷融進(jìn)了馬飛的生命中，帶上了熒幕。馬皓文十萬(wàn)火急的趕到了奧運(yùn)圣火傳遞現(xiàn)場(chǎng)，抱起了馬飛送給他一個(gè)生物禮物，與此同時(shí)，講述人（長(zhǎng)大后的馬飛）在自我回憶中說(shuō)：而我也明白這是我爸爸一生中最巔峰的時(shí)刻。 在這個(gè)情節(jié)中，我就能感受到，這個(gè)承諾將使接下來(lái)的事情開始走上坡路。馬皓文對(duì)他兒子談了很多關(guān)于這方面的知識(shí)，馬皓文讓馬飛所做的行為讓馬飛的班主任十分著急，為此還專門找馬皓文進(jìn)行了一場(chǎng)談話。結(jié)局自然是喜人的，馬皓文東沛大橋事件得到澄清，被恢復(fù)所有的名譽(yù)，馬飛獲得了優(yōu)秀稱號(hào)，馬皓文與成功著陸后的馬飛見面后，說(shuō)出了那句話：這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？ 以東沛大橋?yàn)榫€索，讓我看到了人性的殘缺，以及世態(tài)的炎涼，以馬飛成長(zhǎng)為線索，點(diǎn)綴出了無(wú)限的父愛以及成長(zhǎng)的艱辛。 銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià) 第7篇： 為什么要學(xué)習(xí)？ “清華北大只是過(guò)程，不是目的地。 很少有人告訴我們，我們最終的目標(biāo)并不是大學(xué)，也不是好的工作。最終他成為飛行員，后成為宇航員，從幾千人中脫穎而出入選航天計(jì)劃。 就像影片中說(shuō)的那樣：人生就像是射箭一樣，夢(mèng)想就像箭靶子，失去了箭靶子，每一天重復(fù)拉弓的動(dòng)作又有什么意義？” 銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià) 第8篇： 要思考，不要“聽話” “永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。如何制作一個(gè)木筏不是任何教科書里的知識(shí)，但這確實(shí)是一個(gè)十幾歲的孩子有可能想到的。 ?！? 缺乏“獨(dú)立思考”的孩子長(zhǎng)大后依靠性強(qiáng)，喜歡人云亦云，隨大流，沒有自我的觀點(diǎn)，更沒辦法為自我的未來(lái)做出選擇。可是馬皓文卻告訴他：“不要?jiǎng)e人說(shuō)什么你就聽什么，你的腦子要一向想?！蹦切┰趯I(yè)領(lǐng)域獲得非凡成就的大師們，都是先找到了自我熱愛的事物，然后在這個(gè)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)不斷探索才得以今日的成就?！? 于是馬飛在童年時(shí)期就找到了自我的夢(mèng)想，并進(jìn)取不斷地為之努力?！? 這段話聽起來(lái)好笑，卻是很多中國(guó)孩子從小受到的學(xué)習(xí)教育：“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。等等，無(wú)一不能看出情節(jié)的細(xì)微縝密，可是，最讓人感動(dòng)的就是晃手電筒的情節(jié)了，環(huán)境把氣氛烘托的十分到位。 自那以后又經(jīng)歷了許多，許多。這也真是當(dāng)代教育體系正在努力克服的弊端，學(xué)生在新型教學(xué)觀念和老教學(xué)理念的影響下，便催生出了“偷學(xué)”風(fēng)氣（咳咳，有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了）。果然，接下來(lái)在大家都笑臉盈盈地等待著東沛大橋的開啟儀式時(shí)大橋轟然倒塌，大家的笑容都凝固了，而馬飛還在笑呵呵的拍手說(shuō)：“爸爸這個(gè)魔術(shù)太牛了能再變一次嗎？” 接下來(lái)，一切的一切開始走下坡路，馬皓文因東沛大橋事件進(jìn)了監(jiān)獄，妻子離他而去，馬飛被小學(xué)同學(xué)欺負(fù)。 更重要是，我們要為我們的孩子，做出什么改變，讓我們的家庭成為什么樣的“補(bǔ)習(xí)班”？ 銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià) 第6篇： 正值暑假時(shí)日，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影排行位居前列，我便去觀看了這部電影。 只是我們的父母滿腔熱血，望子成龍，理解了來(lái)自上一輩的教育，他們很少稱贊，很多否定，很少信任，很多干涉。難得，他還有一個(gè)一向相信他的父親，即使在最糟糕的處境下，也能給予他鼓勵(lì)。 獻(xiàn)給父親，送給孩子。當(dāng)你能夠做到自我身處黑暗之中，還能把光明留給別人。而父親表達(dá)了一種新生的狀態(tài)，更加注重孩子的興趣愛好。包括前后的紙條，前后的變魔術(shù)，包括一向埋伏筆的教導(dǎo)主任的兒子?！斑@個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”這是當(dāng)初開始
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