銀河補習班評價(8篇)-全文預覽
【正文】 時小馬飛對父親說的那句天真無邪的話。經(jīng)過一番努力，以及自我破釜沉舟的勇氣的狀況下，最終修好了飛船，回到了地球。找出了手電筒，默默的照著天空，引導著馬飛回家的方向。馬皓禮貌白了，自我的教育最終還是失敗了。就像馬皓文說的那樣：“我們都是父親，應對孩子們我們能說這一切和我們毫無關系嗎。 從這件事后牽扯出了教導主任的一樁事件，他收養(yǎng)的兒子從小就成績優(yōu)異。 一切塵埃落定，期末考試結束了。”馬飛聽到爸爸的話利身邊的東西搭了簡易的木筏逃了出來。這段情節(jié)也是影片最精彩的一段，整個洪水狀態(tài)表達的異常好。永遠不認輸...” “爸爸：像你一樣，永遠不認輸。馬飛的夢仿佛被摔得粉碎。這也是銀河補習班開班的目的。 “放心吧，兒子上的是東沛最好的補習班，銀河補習班?！蔽覀円幌蚨荚谡f孩子怎樣怎樣樣，這個孩子是個乖孩子或者是個淘氣不聽話的孩子。而當你總結起來把所有東西分塊化，你會發(fā)現(xiàn)其實那些所謂的高山并沒有那么高，并不是無法逾越?！比绻悴皇腔谧晕业呐d趣只是在讀死書，那么所有的東西學出來就都只會是一個刻板，一就是一，二就是二。而那些學校只是自我在立人道路上的一個小小的過程，只要付諸努力，一步步的提升，成為更好的自我，那才是目的所在。相信自我能夠做好事情就會有向上的動力，只要你相信，不放棄，就總會有一天苦盡甘來。可是馬皓文并沒有像其他人那樣選擇放棄，而是和教導主任打了一個賭，如果馬飛沒在最終取得全校前十的成績就會被開除。在那種情景下他并沒有垂頭喪氣，依舊在潛心的激勵著兒子，自我的略帶一些詼諧的話語使得電影沒有想象的沉重。然后橋就塌了... 影片整體是插敘的手法描述的，寫一段馬飛在宇宙中因為事故原因，無法回到地球，在外太空回憶過去。這段的1990年火炬?zhèn)鬟f做舊方面做的十分好，從整個的布景，到時代印記闡述都完成的十分好，包括以后的香港回歸，大洪水等等都有著濃濃的時代印記，更容易產生共鳴。然后整個電影看下來，都沒有感覺到時間的流逝，讓你整個人沉浸在電影當中。 正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格。模仿是人類行為的基本來源。 銀河補習班評價 第3篇： 言傳身教比100個道理強 “爸爸，我像你一樣，永遠也不會認輸！” 電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎？” 馬皓文明白兒子的細心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠不問我。5點16分，我爸爸就宣布：我的兒子會是個工程師！我的命運之戳就此蓋下，至于我究竟想做什么，從沒人問過！” 在遵從父母的意愿學習工程時，他的成績很差，心境也很低落。 對于小馬飛來說，他的生命中缺乏了父愛，本來應當有兩倍的母愛來呵護，可是她卻把他扔在了寄宿學校，選擇了多掙錢“為他好”。 馬飛被爸爸接出去走讀后，馬飛的媽媽得知馬飛的成績依然墊底時，氣急敗壞地找到父子倆，抱怨馬皓文無厘頭的賭約時，理直氣壯地說“我都是為他好。記得那時候家里條件并不是太好，媽媽給我爸爸一百塊錢買襯衣，爸爸卻所有的錢給我買了積木，此刻想來既心酸又幸福。在那里想對我的丈夫說‘老公，你是最棒的’！”作為親臨一線的航天工作者的家屬，最懂得航天員面臨的危險和困難，能獲得她的肯定，幾位主創(chuàng)都由衷開心。之前就曾有橋梁專業(yè)的學生對片中“造橋”的情節(jié)感同身受，在蘭州路演現(xiàn)場，更是有一位航天工作者的家屬對片中的太空戲份深感“揪心”：“我的丈夫是一名幕后的航天英雄，僅有飛船成功發(fā)射，并且成功回到了，我才會安心，因為那代表著我們的航天事業(yè)是萬無一失的。” 電影中，馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶，一位女孩說起自我的爸爸，頻頻哽咽：“這部電影真的讓我深刻體會到爸爸的愛，我小的時候有很多興趣愛好，爸爸不會一味讓我念書而放棄課余生活?！? 家庭教育上最大的誤區(qū)，莫過于“我是為你好”?！瘪R皓文反駁道。三個主角之一的法罕一出生，就被父親指明了人生道路： “我出生于午時5點15分。“為孩子好”的前提，應當是“明白孩子覺得什么好”，而不是“我覺得孩子這樣最好”。
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