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部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課我看教案及知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

2024-12-07 02:08本頁(yè)面
  

【正文】 結(jié)  年輕人往往為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。把個(gè)人的歡樂(lè)憂(yōu)傷看得天大無(wú)比。20歲的詩(shī)人穆旦卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在大自然面前,人生的意義需要重新思考。激情與理性的融合,正是他的詩(shī)保持一生的底色?! ∮屑で橛兴伎?,有大胸懷大境界。這是青年詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌傳遞出來(lái)的。不久,他參加遠(yuǎn)征軍,為抗戰(zhàn)九死一生就是明證。他經(jīng)歷過(guò)政治運(yùn)動(dòng)的折磨,又是一個(gè)九死一生。但他仍一直寫(xiě)詩(shī),當(dāng)不知不覺(jué)中人生的“冬天”來(lái)臨時(shí),他寫(xiě)得更加爐火純青。詩(shī)伴隨了他的一生。他真正做到了詩(shī)與生命同在。  八、作業(yè)布置:  選擇本單元認(rèn)識(shí)的五位詩(shī)人中最喜歡的一位,找到他/她的另一首詩(shī),自主進(jìn)行批注和賞讀(200字以上)?!段铱础分R(shí)點(diǎn)  一、作者簡(jiǎn)介  穆旦(1918—1977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,早年留學(xué)美國(guó),“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八首》?! 《?、相關(guān)資料  “九葉詩(shī)派”因《九葉集》而得名,這本9位詩(shī)人的合集出版于1981年7月,但九葉詩(shī)派作為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的一個(gè)流派卻活躍于20世紀(jì)40年代后期的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的詩(shī)壇。九葉詩(shī)派強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)于時(shí)代的觀(guān)察和感受,也忠實(shí)于各自心中的詩(shī)藝”。  三、理解詞義 ?。簯n(yōu)傷煩惱。戚,悲傷。 ?。喊装椎??! 。浩。h散。 ?。恨D(zhuǎn)動(dòng)目光觀(guān)看。盼,看視?! 。簩拸V平坦;形容心地純潔,胸襟寬暢?! ∷?、問(wèn)題解疑  1.“我看”領(lǐng)起的四句,描繪出一幅什么樣的圖畫(huà)?  本題運(yùn)用詩(shī)歌畫(huà)面描繪法。描繪了向晚的春風(fēng)、豐潤(rùn)的青草,這些景物構(gòu)成了一幅傍晚時(shí)分柔美*1?舌靜、充滿(mǎn)生機(jī)的春景圖?!  叭唷弊钟玫煤?,好在哪里?  “揉”是用手來(lái)回擦或搓的意思,這里運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春風(fēng)的力度和溫柔?! 。坑惺裁醋饔??  詩(shī)人看到“春風(fēng)”聯(lián)想到“青草綠潮”,看到“飛鳥(niǎo)”聯(lián)想到“靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空”,看到“流云”“紅暈”聯(lián)想到“沉醉了凝望它的大地”,作者聯(lián)想自然豐富,字里行間流露出對(duì)大自然的喜愛(ài)之情,情景交融,為后文抒情做鋪墊。  “你”指誰(shuí)?  這里的“你”指大自然和充滿(mǎn)生機(jī)的萬(wàn)物。  ”這句話(huà)怎么理解?  遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去,但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄逸?! ??  作者在結(jié)尾用“讓我的呼吸與自然合流!讓歡笑和哀愁灑向我心里,像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄”的詩(shī)句,表達(dá)了要與大自然合而為一、同悲同樂(lè)的愿望?! ?,其內(nèi)容有什么不同?  第③節(jié)主要寫(xiě)在孕育了萬(wàn)物、充滿(mǎn)生機(jī)的大自然面前,“我”的“歡樂(lè)和憂(yōu)戚”是微之甚微,以此突出大自然的博大。第④節(jié)主要寫(xiě)遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去,但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄逸。第⑤節(jié)在前兩節(jié)的基礎(chǔ)上,很自然地抒寫(xiě)出希望將生命融人自然,讓“我”的愛(ài)回歸大自然之中去,真正獲得生命“巨樹(shù)永青”的人生之愛(ài)的歸宿。最后一節(jié),點(diǎn)明主旨,升華主題?! ∥?、課文主題  詩(shī)人借助大自然中的春風(fēng)、春草、飛鳥(niǎo)、流云等意象,表達(dá)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)以及要與大自然合為一體的思想感情。 部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課《我看》
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