賞識教育學習心得體會范文精選-資料下載頁
2024-12-07 02:00本頁面
【正文】 就是注重孩子的優(yōu)點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在我是好孩子的心態(tài)中覺醒。而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處，小題大作，無限夸大，使孩子自暴自棄，在我是壞孩子的意念中消沉?！ ≠p識導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒，每一個生命覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的?！ 傞_始接觸賞識教育，多著急于方法。而實際上，賞識更重要的是態(tài)度問題，視線問題。要學會從內心真正賞識，所有的語言和行動都要圍著兩個字真信,真心，真誠，真情和信任。把基本的問題解決了，隨手拈來都是方法?！ ≠p識教育不是單純的表揚。在民主氣氛下長大的孩子自信心強、性格獨立。然而世界上沒有絕對的民主，只有相對的自由。對于孩子身上的缺點，絕對不能姑息遷就。既要賞識也要批評。既要用積極的眼光看待孩子，以激發(fā)孩子的成長潛能，也要指出和糾正孩子的問題，讓孩子的成長有一個正確的方向。兩者結合，孩子才會有真正健康的心理?！ ≠p識教育要和責任教育相結合，要讓孩子知道自己承擔的基本責任是什么?！ ≠p識教育要和挫折教育相結合，要讓孩子嘗到失敗的滋味，培養(yǎng)對抗逆境的勇氣。要讓孩子知道，目標越高，越是好強上進，越是容易遇到或感受到挫折，而拒絕挫折，就等于拒絕成功。 賞識教育要同道德教育相結合。要讓孩子知道什么可以什么不可以，尤其要讓孩子懂得行為的底線在哪里。 沒有賞識的批評叫催殘，沒有批評的賞識是溺愛。
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