幼兒園科學親子教案【四篇】-資料下載頁
2024-12-07 02:00本頁面
【正文】 (如螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)若干。 ?、鄣?829頁?！ 』顒舆^程： ，引發(fā)幼兒對昆蟲的興趣?！ ☆^帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃(打一動物) 謎底：螳螂?！ ?，提問：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么?共同的名稱是什么? 總結：蟋蟀螳螂身上都有六條腿，兩對翅膀，都會飛，他們有一個共同的名字叫昆蟲?！ ?，引導說出昆蟲的外形特征。通過結合圖片描述引導幼兒討論交流，了解昆蟲的生活習性。提問：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎?他們有什么本領?是人類的好朋友嗎? 總結：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲等多種害蟲，是我們的好朋友，食物少的時候大螳螂會吃掉小螳螂，螳螂媽媽還會吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面，喜歡夜里出來活動，喜歡打架能發(fā)出好聽的叫聲，吃各種作物、樹苗、蔬菜和水果等是害蟲?！ 。哼\動會，真熱鬧，昆蟲朋友來參加。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯了。 《蟲兒飛》?！ 』顒友由欤骸 〗Y合有關昆蟲的視頻，觀察他們的活動，了解其生活習性，增進幼兒對昆蟲的認識。 幼兒園科學親子教案【四篇】.doc
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