幼兒園科學(xué)親子教案【四篇】-在線瀏覽
2024-12-07 02:00本頁面
【正文】 的點被觸及時，才能引起觸覺?！ ≌莆蘸唵蔚慕y(tǒng)計方法?！ √岣哂變核季S的敏捷性?！ ‰y點：統(tǒng)計的熟練程度?！ 。ǘ┗经h(huán)節(jié) 教師示范紙的吸水性兩個小實驗，讓幼兒觀察?！ 。ㄓ祝河冒櫦y紙制作的花朵展開了，花開了）實驗后，教師將濕的皺紋紙放入托盤中。說明皺紋紙吸水?！ 嶒灦航處熢诤诎迳蠝蕚湟粡埿垼瑤熣f：這么多美麗的紙花，我想把它畫下來，有不同顏色的，真漂亮，順勢拿出一支特大號的毛筆在宣紙上畫了一個大圓點，這是花芯，請了幾位小朋友上來畫花瓣，讓幼兒觀察。（用吸管吸水滴在紙張中間，看看有什么變化） ?。ㄈ┙Y(jié)束環(huán)節(jié) 經(jīng)驗分享，進行總結(jié) 教師總結(jié)：通過這張圖表我們可以看出吸水的紙有皺紋紙、報紙，不吸水的紙有海綿紙和發(fā)亮的瓦楞紙?！ 〗虒W(xué)反思： 當我上完這節(jié)課時，我覺得有些不足之處，我感覺在（實驗二）中，我只是針對被叫的孩子觀察，沒有設(shè)計到全體幼兒，還有在做“紙張吸水性統(tǒng)計表”時，班里孩子第一次接觸，有些陌生，我?guī)е⒆幼隽饲皟蓚€紙是否吸水，孩子回答都很正確但在打勾方面沒能做的更好，原因在前面（實驗一）當我引出吸水和不吸水字卡時，沒有過多認讀導(dǎo)致?！ 』顒幽繕耍骸 ±貌即剿髋c動物相關(guān)的多種玩法，體驗創(chuàng)造性玩袋的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?！ ∨囵B(yǎng)幼
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