讀擁抱5g新技術助力高等教育新發(fā)展有感-資料下載頁
2024-12-07 01:53本頁面
【正文】 育實際影響力。在4G平臺下教育資源的使用率、質量尚存問題的情況下，“5G+教育”的推廣應走出一條新路。 (二)5G環(huán)境下的教學管理和受眾學生的研究 目前對5G技術探討較多，而5G教育革命帶來的教學管理、教師和學生的研究較少。多數高校內部尚未做好頂層設計和規(guī)劃，如現行教學管理制度是否適用于各類在線授課形式? 多場景學習空間下，學生的學習形式和考核方式如何做出相應的調整? 等等這些都亟待教育管理部門制定和商議?！ ?三)5G技術與教學的整合 5G技術與學生培養(yǎng)模式、教學模式、教師能力甚至教師教育等方面的中觀層次研究，可以大量借鑒信息技術與教學方面的研究，總結經驗，持續(xù)探索。 三、明確“先驅者”的決心 在新時代來臨之際，高校應有敢做敢為，勇敢嘗試的決心與意志，這也正是千百年來高校引領社會發(fā)展的根本動力。高校作為高等教育的實施者，只有大膽展開實踐，才有可能突破困難，迎接挑戰(zhàn)，擁抱5G技術助力高等教育發(fā)展。我國政府已經對高等教育的現代化設計出了藍圖，并明確了基本的框架與目標，在教育革命來臨之際，我校應吃透“教育現代化”的精神迎接和擁抱新技術，為我國高等教育的發(fā)展做出不懈努力!
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