語文骨干教師培訓(xùn)方案范文-資料下載頁
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的能力。通過參觀考察，取長補(bǔ)短，發(fā)展自我，為逐步形成教學(xué)特色打好基礎(chǔ)?！ ≌n題研究?！ ￠_展教科研專題講座，學(xué)員參與本?，F(xiàn)行課題的研究等活動，使學(xué)員牢固樹立“科研興教”觀念，增強(qiáng)教科研意識，提高教科研能力，能獨(dú)立主持課題研究，并將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，促使課堂教學(xué)更趨合理、規(guī)范、科學(xué)?！ 。ǘ┬问健 ∨嘤?xùn)班運(yùn)用“集中授課———參觀考察———在崗實(shí)踐———聽課評議”的培訓(xùn)模式，貫徹集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，技能提高與課題研究相結(jié)合的原則。語文骨干教師培訓(xùn)方案范文
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