詩(shī)歌鑒賞心得體會(huì)【三篇】-資料下載頁(yè)
2025-11-28 01:49本頁(yè)面
【正文】 學(xué)者往往會(huì)出現(xiàn)這樣的毛病，這是大家必須注意的。 總之，我的體會(huì)是：詩(shī)詞要在立意，布局，煉字，格律下功夫，做到，立意要高，布局合理，用字準(zhǔn)確，格律合轍，詩(shī)詞是詩(shī)人心里聲音的飛揚(yáng)，不是平仄句，也不是一些華麗辭藻的堆砌。 【篇三】 我做詩(shī)歌賞析的順序一般是這樣的，供你參考： 第一步：了解寫作背景 賞析一首詩(shī)，我會(huì)先了解作者的生平，最關(guān)鍵是知道他寫這首詩(shī)時(shí)處于一個(gè)怎樣的環(huán)境當(dāng)中(以李白為例，是剛剛出蜀地，壯志滿懷?還是被貶謫?)。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。但是在不同的人眼中，景色背后的感情是不一樣的。了解作者寫詩(shī)時(shí)所處的境遇，就可以幫助我們明白詩(shī)人為什么會(huì)在這樣的情景中，生發(fā)出和其他人不同的感慨。 第二步：通讀詩(shī)歌，自行理解 第二步是自己閱讀古詩(shī)。遇到不懂的字詞可以自己先聯(lián)系上下文猜一猜。能根據(jù)詩(shī)句直接想象出畫面是的了。最典型的例子是柳宗元“煙銷日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠”。如果能一下子想象出情景。能體會(huì)到后半句漁翁一聲“欸乃”，山水突然變得清亮生動(dòng)的場(chǎng)景，是非常有成就感的事情~還有就是，有了自己基本的理解之后，再去查生字詞的解釋，或是其中的典故，比較不會(huì)被這些詞帶著走。 第三步：賞析特定句詞 接下來(lái)就是找一找你覺(jué)得這首詩(shī)里自己特別喜歡的句子，或者詞語(yǔ)。然后試著從它的韻律，節(jié)奏，修辭，精煉準(zhǔn)確，很多個(gè)角度分析一下自己為什么特別喜歡這句詩(shī)，或者這個(gè)詞。這一步很關(guān)鍵，當(dāng)然從考試角度來(lái)說(shuō)，也考查得最多。不過(guò)我覺(jué)得很有意思，比如你可以讓自己頭腦風(fēng)暴一下，找到盡可能多的角度賞析一首詩(shī)。 第四步：他山之石，可以攻玉 在對(duì)一首詩(shī)有了自己的理解后，可以在網(wǎng)絡(luò)上，或者從書上找一些文學(xué)大家對(duì)于這首詩(shī)的賞析。對(duì)比看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些層次和角度是我們自己閱讀不曾發(fā)現(xiàn)的，也會(huì)有一些理解是我們獨(dú)有的。這個(gè)過(guò)程可以幫助我們?cè)诮酉氯ラ喿x詩(shī)歌的時(shí)候更深刻，更全面。我大概聽(tīng)過(guò)四位老師的詩(shī)歌鑒賞節(jié)目，自己看的詩(shī)歌賞析集也有十來(lái)本，其中現(xiàn)代的葉嘉瑩老師和蒙曼老師的書都很凝練俊逸。葉嘉瑩更清雋，更深刻。蒙曼更有趣，情感更充沛。都是我喜歡的。
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