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師范生見習報告((8篇)-資料下載頁

2024-12-07 01:40本頁面
  

【正文】 ,大家在實習隊里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務;一齊探討調(diào)研課題,一齊研究調(diào)查問卷;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我之間的友誼,另一方面給我的實習工作起了很大的幫忙,我從不一樣的隊友身上學到了很多,如不一樣的教學風格,班主任工作技巧等等。當然透過有關領導及教師于10月份到實習點的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問題,今后需進一步加強。 1.由于有些同學課時量大,有些課程準備不充分,資料不夠熟練,教學效果不太好。2.由于條件的限制,少數(shù)同學不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,上課機會少。3.專業(yè)知識不夠扎實,需進一步加強。這些都需要我繼續(xù)努力 雖說我的實習已經(jīng)結束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,十分感謝系里各位老師對我的關心和指導,感謝我學生對我的支持,我也更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西還很多。只有堅持自我,不斷努力,才會不斷的完善自我,取得成功。實習,不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。 師范生見習報告( 第八篇: 2013年10月8日,我開始了將近兩個月的實習生活。時光過的很快,但在這兩個月的時光里,我受益匪淺。帶領我的班主任,也是物理老師,是位十分優(yōu)秀的老師。而我班級和隔壁班都是成績十分好的班級。除學風優(yōu)良以外,我班級還團結互助,負有職責感。而我在這兩個月的時光里,從我班主任身上學到很多。我學會了如何教學,學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,個性是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實習過程中,我比較自我的學生時代,感受著差別,90后學生的潛力一代比一代強,信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。 這次的個人總結,就作為一名在這實習物理的師范生我自我來說說談談我在物理教學這個方面最深的體會,這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富?,F(xiàn)將總結報告如下。 一、學校簡介 我自主聯(lián)系的學校冊山中學,它坐落在羅莊區(qū)冊山辦事處,設計格調(diào)樸素大方。 學?,F(xiàn)有34個班級,名優(yōu)骨干教師和本科以上學歷教師比例居全區(qū)同類學校前茅。全校教師愛崗敬業(yè),業(yè)務精良,治學嚴謹,學校教研氛圍濃厚,教學成果顯著。 學校秉承“守則、勤學、向上”的學風,“厚德、專業(yè)、思進”的教風,堅持以德為先,在日常行為規(guī)范管理中注重學生行為習慣養(yǎng)成教育,透過行規(guī)達標、班級競賽、學生個人德育考核、禮貌寢室競賽、值周班評比等形式督促學生培養(yǎng)禮貌素養(yǎng),塑造學生完美心靈,促進學生健全人格。并致力于探索適合每位學生健康成長的教育模式,以素質(zhì)教育為主旋律,以提高教學質(zhì)量為重點,以提高辦學效益為目標,用心開展新課程教學改革。 二、物理教學歷程 月8日,指導老師兼班主任程老師帶著我走進初二(6)班,讓我簡單的做個自我介紹。因為沒有任何心里準備,于是臨時湊了幾句話說:“同學,我是新來的實習老師,我叫孫玉騫,以后大家能夠叫我孫老師。恩,來那里的日子,我期望大家能互相勉勵,一齊學習!以后請多多關照!”這個由46名可愛的同學會聚一堂的快樂團結而又用心奮進的班級,對著我想起了雷鳴般的掌聲,頓時讓我的心里忐忑減少了許多。 透過與班主任和班委的直接交流,我用了一個星期的時光了解了班上的每個學生以及他學習的基本狀況。同時,在第一個星期,因為剛來學校與學生了解不多,于是我的主要任務是認真聽指導老師和別的老師上課。很慶幸,正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來那里做評比?,F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣,以前聽課是為了學習知識,此刻聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣。聽過十幾位老師的不一樣的授課方式,吸取了許多的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不一樣的教學風格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。就應說這些聽課,給我感觸最深的不是具體詳盡的教學模式,而是讓塑造個性化教學的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。 在第二個星期,我的指導老師程老師也讓我試一試,讓我上初二年級的物理課《直線運動》。于是我便認認真真的準備備課。備課是上課的先導,要在課堂上發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生的想象潛力,首先要求教師把力量用在備課上。不僅僅要鉆研教材,而且要把教師、教材、學生三者融合成一個有機的整體,從教材的難易程度和學生的實際水平出發(fā),使備課為課堂上教師的循循善誘、學生的用心思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案,自我要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來,并背好。 到了第二個星期的星期五,我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上,開始我的第一堂授課。因為第一次上課,緊張的心一向跳個不停。但是很出乎我的意料,學生十分的配合,并且用心得回答問題。但是,我怕講物理知識不能帶動學生的用心性。于是,我便用圖文并茂的方法,將物理知識形象而生動的表達出來,把學生的注意力成功的集中在一齊。在上課之前,我將學生該有的反應和他有興趣的方面都做了謹慎的思考。而透過這堂課,我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的,是務必靈活變通的。而我的教案、我的課堂,學生的參與它是一個不可忽略的極其重要的組成部分。 透過這次的上課,我了解到以自我的思維來揣度學生的思維是十分關鍵的。因為也許自我認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我以何種方式將此知識點向他表達清楚就顯得猶為重要了。并且,讓學生能夠參與,是課堂成為他自我的舞臺,也是至關重要的。于是,在以后的備課過程中,我十分側重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚,以及想好學生的各個反應和學生有興趣的方面。 作為實習生,幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導,我更是抓住這個難得的機會,做好課后的反思和總結,在實踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足,糾正錯誤,完善自我,才會得到發(fā)展。 都說,教師要給學生一杯水,自我務必有一桶水。個性在課改的這天,教師理當首先成為學習型的人,給學生做學習的榜樣,讓學生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學習、學會學習、最終成為學習型人才,正所謂師高弟子強。因而在空閑時,我還要閱讀,善于積累。還應把讀書與思考相結合,只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實了自我的文化底蘊和理論素養(yǎng),又為教學廣開了鮮活的源泉。我相信,精誠所至金石為開。雖然我此刻還只是初涉教壇,不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。但是,我已經(jīng)愛上了這份職業(yè),我會努力?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬身!”透過這次真槍實彈的課堂教學,我更加看清了自我,看清了未來的路。 三、班主任工作 班主任工作是貫穿于我實習始終的一項工作。從我10月8日進校到這天為止,我始終都沒有脫離班主任工作。這個工作和教學工作一樣,需要付出真心實意。而如何構成亦師亦友,用心健康的學習氛圍和團結的群眾關系,對于一個新群眾來說并不容易。我的班主任工作主要是每日帶早自習與早操,早中晚檢查下學生的衛(wèi)生狀況,與班級班委一齊組織學生進行學習,并組織一次班會課。 原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。作為一名實習生,我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生,去幫忙啟迪了學生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學生心靈之間的一條通道,是開啟學生心智的鑰匙,是用以點燃照亮學生心靈的火焰。老師一次關切的目光,一句溫暖的話語,一次耐心的輔導,會將師愛的滋養(yǎng)匯入學生的心田。很多成功的教育證明,正是教師用尊重、信任、關心、用理解、寬容、期盼,讓我的學生在溫馨與幸福的道路上成長。 這段時光,從班主任程老師那學習到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學生都存在的必須的問題,如學習基礎差,跟不上班,但很想努力學;聰明但自控潛力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作,開導他,幫忙他樹立用心的心態(tài),并給他講大學的完美時光,鼓勵他努力學習,考上自我理想的大學。 四、實習總結 在這兩個月的時光里,我最后體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責感和重要性。實習,也讓我意識到了自我的不足,也讓我深切地感受到:只要你用心做了,就會有進步,就會有提高。 這是我在教師舞臺的第一次,我明白以后還會遇到很多可愛的學生,但是,他我所有教過的學生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他也是我人生中的老師,叫我怎樣學著做一個好老師,他帶給我的不僅僅僅是我的提高,更教會了我珍惜! 這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,十分感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師,感謝我可愛的初二(6)班與初二(5)班的學生,是你讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西還很多。這次分別不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實習就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。
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