蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)教案文案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 立進(jìn)行計(jì)算?！ ?3)用投影校對(duì)典型錯(cuò)例，歸納并作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)?！ ?。 鞏固練習(xí) ，讓全體學(xué)生做填空題。 (1)280436+540247。36可以同時(shí)計(jì)算的是()和()?！ ?2)120+(285120)247。10第一步應(yīng)該算()。 (3)100(80+480247。24)8第二步應(yīng)該算()?！ ?4)317+104247。1352一270最后一步應(yīng)該算()?！ 熬毩?xí)”第1題，先說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。 (1)請(qǐng)每位學(xué)生首先認(rèn)真對(duì)4個(gè)小題進(jìn)行審題。 (2)學(xué)生獨(dú)立完成各題?！ ?3)全班集體校對(duì)，指出錯(cuò)誤原因并訂正?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，特別是再看例例2使我們明白，在四則混合運(yùn)算中，我們應(yīng)先看清楚，再想明白，然后做正確?！ ∽钚绿K教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)教案文案5 教學(xué)目標(biāo)： 在解決問(wèn)題和相互交流的過(guò)程中，體會(huì)在一個(gè)有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里的算式的必要性?！ 〗?jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，加強(qiáng)小組合作。 靈活運(yùn)用所學(xué)計(jì)算方法解決問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解含有括號(hào)的四則運(yùn)算的順序?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 掌握含有括號(hào)的四則運(yùn)算的順序。 教具學(xué)具： 課件 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 】谒恪?00+0=0247。100=等?！ ≌f(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序?！ 、?042+12480247。602等?！ ⌒〗Y(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，要()按順序計(jì)算?！ 、?515440247。4+6等?！ ⌒〗Y(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果既有加、減法，又有乘、除法，要先算()法，再算()法。 ?、?12+4)2200247。(4015)2?！ ⌒〗Y(jié)：在含有小括號(hào)的算式里，要先算()里面的，再算()外面的。 我們學(xué)過(guò)的()、()、()、()四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。今節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)它的運(yùn)算順序。(板書課題) 二、探究新課?！ ?一)出示：96247。12+42 小組內(nèi)討論，說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序?！ R報(bào)討論結(jié)果。(指名說(shuō)，師板書。) (二)變式：96247。(12+4)2。探究有小括號(hào)的計(jì)算順序。 問(wèn)：如果要求先算加法，再算除法，最后算乘法，需要在原式里添上什么數(shù)學(xué)符號(hào)?(小組合作探究) 小組合作完成計(jì)算后，指名學(xué)生到黑板上扮演?！ ↑c(diǎn)評(píng)，明確：要先算小括號(hào)里面的?！ ?三)介紹中括號(hào)“[]”，變式：96247。[(12+4)2]，探究有中括號(hào)的算式的運(yùn)算順序?！ ≌J(rèn)識(shí)中括號(hào)?！ ≡诶蠋熞龑?dǎo)下明確運(yùn)算順序。板書：96247。[(12+4)2] ① ?、凇 、邸 》攀肿寣W(xué)生合作完成計(jì)算，師巡視輔導(dǎo)?！ ≈该逖莺?，師生共同訂正，明確運(yùn)算順序，并在書上找出來(lái)齊讀兩遍?！ ∪?、鞏固練習(xí)?！ ≌n本第9頁(yè)的做一做?！ ∫粋€(gè)池塘的長(zhǎng)是60米，寬是40米，每米需要三根竹棍做籬笆，共需要籬笆多少根?(要求列綜合算式解答) 四、拓展提高：根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)?！ 、?2800400247。25先減，再乘，最后除?！ 、?2800400247。25先除，再減，最后乘?！ 、?2800400247。25先減，再除，最后乘。 ?、?2800400247。25先乘，再減，最后除?！ ∥?、課堂小結(jié)?！ ?
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