航海家的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:38本頁(yè)面
【正文】 北轍》，多渠道展示資料，回憶古人的學(xué)說(shuō)引出現(xiàn)代人環(huán)球航行。課件展示：麥哲倫航海資料；圖片、文字等資料交流。并揭示課題《航海家的發(fā)現(xiàn)》。從而拓展同學(xué)的知識(shí)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到任何偉大的發(fā)現(xiàn)都凝聚了人類(lèi)不懈的能力，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，愿意進(jìn)行科學(xué)探究的熱情，培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。并自己當(dāng)好航海家，在地球以上模擬航行。 拓展活動(dòng)： 教學(xué)中給同學(xué)多一點(diǎn)活動(dòng)，少一點(diǎn)限制。因?yàn)?，科學(xué)課的探究?jī)?nèi)容有很多是不能在三十五分鐘內(nèi)完成的，可以將本課的探究活動(dòng)拓展延伸到課外，引導(dǎo)同學(xué)在課外繼續(xù)進(jìn)行更加深入的自動(dòng)探究和實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。所以留下了《新南轅北轍》的懸疑，讓同學(xué)嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)方法應(yīng)用于社會(huì)和生活，給同學(xué)顯示自身才干的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)都真正成為科學(xué)探究者。完成對(duì)同學(xué)發(fā)明力的培養(yǎng)。 八、板書(shū)設(shè)計(jì)： 1航海家的發(fā)現(xiàn) 地球是一個(gè)大球體，平均半徑為6300千米，周長(zhǎng)為4萬(wàn)千米。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1