生命教育教案(通用3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:05本頁(yè)面
【正文】 的，她的肉體和精神都受到了極大的折磨。但她卻聲稱“活得十分富有”，為什么呢？因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)豐繁博大的精神天地，而構(gòu)成這個(gè)天地的，是她對(duì)自然、對(duì)生命的感悟?！ ∷⑽匆?yàn)樯眢w的殘疾而放棄生命，相反的，她有對(duì)生命更強(qiáng)烈的呼喚。她曾經(jīng)在一篇文中寫道“不論你處在怎樣一個(gè)多變的世界，經(jīng)歷怎樣的人生，生命中還是有一些極其可貴的珍寶，需要我們終身護(hù)守、珍惜，不容它輕易失去?！彼褪切恿肿?。她的文章《生命，生命》就表現(xiàn)了她對(duì)生命的態(tài)度。 二、初步感知課文： ，學(xué)生初步感知全文。 。 ?！ ∪⒆x、賞析： ：下面我們就對(duì)文章的`一些精彩內(nèi)容進(jìn)行研讀，對(duì)文章所表刻內(nèi)涵加以深入地理解?！ ?、討論： 1）本文共寫了幾個(gè)事例？作者從中分別感悟出什么？ 2）作者對(duì)生命有著怎樣的理解？ 3）找出自己感受最深的事例，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)?！ ?）劃出自己認(rèn)為寫得最好、最精彩、最能表達(dá)作者感情的語(yǔ)句，朗讀并體會(huì)其作用?！ ?）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)生命的理解?！ 。骸 ?）三個(gè)事例?！ ∈吕伙w蛾求生那翅膀在我手中掙扎的生之欲望，令我震驚，使我忍不住放了它！ 事例二瓜子抗?fàn)幠且还勺阋泽@天憾地的生命力，卻令我有種肅然起敬的感動(dòng)?！ ∈吕雎?tīng)心跳我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！ 。S文評(píng)點(diǎn)“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的含義。） 2）三點(diǎn)?！ ∷伎家唬罕仨殞?duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義?！ ∷伎级涸鯓訉?duì)待生命的短暫，怎樣對(duì)待生老病死?！ ∷伎既赫湎?，珍惜時(shí)間，不懈努力?！ ?）略。 4）略（可討論自己所熟知的名人名言）?！ ∷?、總結(jié)全文： 一節(jié)課結(jié)束了，但我們的生命依然漫長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我想起了冰心老人的一句話，她說(shuō)：“宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦總是相輔相成的，在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓?lè)、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？” 冰心老人的話揭示了生命的意義和真諦，愿每一位同學(xué)都珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓人生更有意義?！ ∥濉⑼卣褂?xùn)練： ，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限； ，更深層次上理解生命的意義。并寫出體會(huì)文章。【生命教育教案（通用3篇）】
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