浙教版五年級上冊囑咐優(yōu)秀說課稿-資料下載頁
2024-12-07 00:49本頁面
【正文】 游子吟》，體會母愛的偉大。 （2）講述老師的親身經(jīng)歷，有一位平凡卻偉大的母親把老師拉扯大等事跡再次感悟學生。 環(huán)節(jié)四：表達心愿，升華“母愛”。 孝敬父母，疼愛子女，是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天學習了課文之后，你想對你的爸爸媽媽說些什么嗎？想一想，邊聽音樂邊慢慢談。 （播放歌曲《燭光里的媽媽》，播放一段時間后再加以交流，先進行感情渲染。） （意圖：《語文課程標準》指出：＂語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深遠的，學生對語文材料的反映又往往是多元的。＂還指出：＂我們要充分挖掘教學資源，大膽走出教材，積極汲取文本之外的有用信息，調動學生的情感，為教學服務。＂） 環(huán)節(jié)五：布置作業(yè)。 “一切盡在不言中”，回家后，同學們可以采用各種形式來表達自己的心愿， （意圖：讓學生訴說發(fā)自內心的話，這是情感碰撞后真實情感的流露，升華了＂母愛＂，也讓學生深深地懂得母親的偉大，從而進一步激發(fā)學生對母親的＂愛＂。） 五、說板書設計 隨機抓住學生匯報過程中出現(xiàn)的“閃光點”進行板書，使整節(jié)課亂中有序，幫助學生更好地把握文章的重點，起到引領作用。
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