小學二年級下冊語文小蝴蝶和毛毛蟲教案范文-資料下載頁
2024-12-07 00:43本頁面
【正文】 呢?一只蟈蟈能給盲婆婆帶來什么呢? 二、理解課文，讀中感悟 (一)學習第一節(jié) ，播放蟈蟈的叫聲，讓學生感受蟈蟈的可愛 ，找一找你從哪些詞中感受到“我”對蟈蟈的喜愛之情?(樂呵呵、喜滋滋)指導積累ABB式詞語 4.“我”面對這樣一只可愛的蟈蟈做出了怎樣的決定?此時“我”又是一種什么樣的心情?指導讀出詞語“樂呵呵”、“喜滋滋”的語氣(自讀、指名讀、師生共評) (二)學習第二節(jié) 1.“我”為什么要送給盲婆婆蟈蟈呢?請同學們自由讀第二節(jié) 2.“我”上學時想讓它為盲婆婆唱歌，幫她消除寂寞，帶來歡樂，那“我”平時是怎樣幫盲婆婆的呢? ? ?你想象一下盲婆婆雙手捧著蟈蟈，聚精會神地聽著聽著，(播放蟈蟈的叫聲)仿佛聽到了什么，看到了什么? ?。合X蟈的歌聲使盲婆婆仿佛置身于原野之中，看到了原野中的一切她聽著、想著，心中充滿了歡樂好像恢復了與五彩世界的聯系，她的眼中似乎不再黑暗，而是充滿了光明 (指名讀，師生評價，全班齊讀) ，會說些什么呢? (三)學習第三節(jié) ，你知道小男孩的心意了嗎?說一說 ?。簩W生個別讀后，相互挑戰(zhàn)指導讀好“蟈蟈兒，蟈蟈兒，蟈蟈蟈……” 三、奉獻愛心，升華感情 “我”想說些什么? ? ：有了這位善良，樂于助人的小朋友，盲婆婆的生活仿佛又見到了光明和幸福，快樂又回到她的身邊我們也要向課文中的小朋友學習，在生活中學會去關心別人，幫助別人，尤其是老人和身體有殘疾的人 四、作業(yè) 小練筆：你曾經幫助過別人嗎?你正打算幫助身邊有困難的人嗎?請用筆寫下你的經歷或打算s(“content_relate”)。
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