有關(guān)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇-資料下載頁
2024-12-07 00:21本頁面
【正文】 知識水平。表示愿意積極配合老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。但很少家長顧及幼兒綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)?！ ±迷缤砑议L接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息?！ ∫约议L園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng) ?！ ≌匍_家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目。對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 通過各種作品的評比，激發(fā)家長的參與性，充分發(fā)揮家長這一重要資源?！ 」步覉@聯(lián)系的橋梁 ，通過論壇、成長冊、個(gè)別談話等形式及時(shí)向家長反饋教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園情況等，提出適合的家教方法，共同配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?！ 。┩诰虬嗉墐?nèi)涵，彰顯班級特色?！ ∵@學(xué)期我們班環(huán)境布置依然用到的元素是以毛線為主，通過編、團(tuán)、黏貼、扎等形式將其利用到環(huán)境布置當(dāng)中。由于毛線的可塑性較強(qiáng)，收集、利用廣泛，因此在這學(xué)期中，我們也將通過幼兒共同參與的形式布置班級，在培養(yǎng)幼兒動手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)幼兒初步形成班級責(zé)任感。 美術(shù)作品中，我們也將充分利用毛線這一資源，讓幼兒體驗(yàn)別具風(fēng)格的美術(shù)活動。如：毛線粘畫、毛線娃娃、美麗的毛線相框等。 進(jìn)行長期的廢舊毛線收集，讓孩子成為班級的主人，自主地搜集各類毛線。 利用毛線與其他元素的組合，擴(kuò)張毛線的元素魅力。例如：與紙盤、紙杯、卡紙等材料的結(jié)合運(yùn)用?！ 。ㄆ撸┲匾曈變喊踩ぷ?，提升幼兒自我保護(hù)意識?！ ±贸块g談話時(shí)間,向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識,包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)的管理,避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對方法?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識幾種常見的危險(xiǎn)標(biāo)志，并能學(xué)習(xí)根據(jù)不同的標(biāo)志和信號作出反應(yīng)，保護(hù)自己的身體?！ ∮變旱陌踩ぷ鞒Ｗゲ恍福押媒铀完P(guān)。 在進(jìn)行戶外活動和劇烈運(yùn)動前后，做好充分的準(zhǔn)備工作和放松運(yùn)動，以免突發(fā)安全事件發(fā)生?！ ∽龊们锒竟?jié)預(yù)防感冒、傳染病的宣傳工作和日常管理工作，做到提醒幼兒及時(shí)添減衣物、多喝水以及衛(wèi)生工作?！ ∷?、月工作安排 九月份 1．布置教室的內(nèi)外新環(huán)境，營造新學(xué)期嶄新的班級風(fēng)貌?！ ?．做好新老生家訪、個(gè)別收費(fèi)工作、家長會。 3．定制本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃、家長工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃 4．穩(wěn)定幼兒情緒，建立規(guī)范的生活常規(guī)并對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育 5. 學(xué)習(xí)大班操，有精神的學(xué)操 6. “教師節(jié)”系列活動的開展 十月份 1．做好家長開放日的各項(xiàng)準(zhǔn)備 2．落實(shí)“故事大王”的評比活動?！ 鴳c節(jié)節(jié)日教育 十一月 1．幼兒半日活動開放 2．跳繩比賽 3．小小運(yùn)動會 十二月 1．開展元旦主題活動 2．家長工作交流 3．慶元旦活動 一月 1．各項(xiàng)工作總結(jié) 2．家長調(diào)查問卷 做好學(xué)期結(jié)束的班級整理工作,各項(xiàng)物品歸類、匯總?！居嘘P(guān)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇】
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