最新大班數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間玩出題游戲。 自編 第十三周 一、認識人民幣 認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。 學習錢幣兌換，復習10以內(nèi)加減?！ 《?、超市 復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣?！ 〈蟀鄶?shù)學教學計劃激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！ 〉谑闹堋 ∫弧W習以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右?！ ?讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。 二、依樣接畫 培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力?！ ?教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫?！ 〉谑逯堋 ∫弧W習四等分物體 幫助幼兒學習將物體四等分的方法?！ ?提高幼兒的動手能力?！ 《?、補漏洞 引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填?！ ?發(fā)展幼兒的空間知覺?！ ?shù)學游戲 第十六周 一、10的加減試題 會運算各類形式的加減題目?！ ?提高幼兒的運算正確度。 自編 二、復習和考核 數(shù)學:分成幾小杯 活動目標： 1．感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂?！ ?．觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。 3．在從大的容器舀水到小容器可以分成幾小杯?！ 』顒訙蕚洌核鸭鞣N可以盛水的瓶罐有大的 小的是果凍杯 接水的水管 活動過程： 取水：用小朋友常玩的水管，取幾個彎管和直管做成一根他幾個進水口，一個出水口的流動水系統(tǒng)，水流出后小朋友用大容器去接水?！ ∵x擇一個大的容器盛滿水，把水接回來，1~2個不同大小的舀水果凍杯。先用一種果凍杯舀水，一邊口頭記錄次數(shù)，最后報給老師（自己記手濕不方便），也可以自己記錄，直到舀完為止。 再換第二種舀水的器皿，口頭記錄用多少次舀完水?！ ≡鯓訒M量避免弄濕衣服?！ ”容^二種器皿，究竟哪一種舀水的次數(shù)多（或少），為什么，老師在用若干次實驗證實自己的理由是否正確，交流各自玩水經(jīng)驗和方法?！ ×克涗洷?號數(shù) e58///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msoclip1/01/ o:href=62/v:imagedata 超市 活動目標： 1．復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。 2．激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ?．將活動室周邊布置成超市；已標價實物商品若干。 2．數(shù)字卡、自制10元面值代金券若干?！ ?．小筐、錢袋若干?！ ?．大鼓一面?！ 』顒舆^程： e58///C:/ 一、語言誘導，激發(fā)興趣?！ в變汗涑?，看看超市里有哪些物品，請幼兒說一說自己想買些什么。 二、
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