雙語教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 式，形成具有校本特色的雙語教育體系。 本學年內，要充分重視雙語實驗學校創(chuàng)建工作，完善雙語教育環(huán)境，開設好實驗課程，在健康教育、牛津1A口語交際及其他學科滲透等方面進行實驗，初步形成校本特色的雙語教育模式。同時著重培養(yǎng)一支專兼結合、富有雙語教育能力的教師隊伍。并通過雙語教學的實施，提高學生英語口語能力、英語交往能力、英語應用能力?！ ∪?、工作要求： 20XX20XX第一學期 統(tǒng)一思想認識。從行政人員到英語教師、雙語教師直到全校教師學習關于雙語教育的理論和市教師局關于推進雙語教育實驗的指導意見，統(tǒng)一思想認識，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解雙語教育的基礎知識和本校開展雙語教育實驗的規(guī)劃?！ ∵x派教師參加雙語教育實驗的培訓?！ ∵x定雙語教育實驗的學科、年級、教材。營造雙語教學氛圍?！ 〕闪⑿ｋp語教育實驗領導小組和教學研究小組。 在小學一年級開設英語口語交際課、在小學三年級開設雙語健康教育課。以這二個年級為先行實驗，定期開展研究活動，探索雙語教育模式?！ ±眯录悠掠⑷A學校來校華文浸濡契機，進行雙語交流活動。 20XX20XX第二學期 進一步改進雙語教育實驗環(huán)境，優(yōu)化師資配備?！ 》e極開發(fā)雙語教育資源，創(chuàng)新雙語教育活動的內容和形式，大力加強 化建設，初步形成校本雙語教育特色。 探索雙語教育質量評估標準和辦法，制訂有關學科的《雙語課堂教學評價
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