新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)王二小教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求：組長(zhǎng)先說，我們組怎么讀，然后開始讀，如果有讀錯(cuò)的，其他人來糾正。組長(zhǎng)提示讀錯(cuò)的人再讀兩遍 其他小組在讀的時(shí)候要求先對(duì)這組進(jìn)行評(píng)論。然后再展示讀?！ ∪绻麕讉€(gè)小組站起來同時(shí)展示，可以讓方法相同的小組來比賽。（2分鐘） 三、小組合作，交流識(shí)字方法 在我們小伙伴的努力下，大家順利的認(rèn)識(shí)了這些詞語寶寶。瞧，生字寶寶的朋友走了，只剩下這些生字了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？ 自學(xué)環(huán)節(jié)二 自己來讀一讀這些生字，一個(gè)字給他找兩個(gè)詞語朋友。（2分鐘） 讀完之后，找兩個(gè)你認(rèn)為你最得意的兩個(gè)字的識(shí)字方法，一會(huì)兒小組內(nèi)來交流一下。（1分鐘） 小組合作環(huán)節(jié)二 想不想把你的學(xué)習(xí)成果和你的伙伴交流一下？趕快在小組內(nèi)來說一說你最得意的兩個(gè)字的識(shí)字方法吧，一個(gè)人在說的時(shí)候，其它人注意補(bǔ)充。注意小組內(nèi)交流時(shí)，如果你們兩個(gè)是一樣的不要再交流?！ ∫蟆 〗M長(zhǎng)按順序要求每位伙伴交流自己最得意的兩個(gè)字的識(shí)字方法。（2分鐘） 小組內(nèi)討論一會(huì)兒在全班交流的四個(gè)字。一人說識(shí)字方法，其它三個(gè)人組詞或者說句子。在組內(nèi)練習(xí)一遍。（2分鐘） 全班交流 王 方法：減一減，玉減去一點(diǎn)。組詞：大王、王子。 助 方法：加一加。組詞：幫助、助手?！ ∩?方法：熟字換偏旁，消。組詞：口哨、哨兵、吹哨?！ ?方法：熟字加偏旁，舌加反文旁。組詞：敵人、敵情?！ ∈?方法：熟字加偏旁，草字頭加湯。組詞：掃蕩、坦蕩蕩?！ №?方法：熟字加偏旁。組詞：順路、順便?！ ⊥?方法：熟字加偏旁，組詞：突然、突出。 槍 方法：熟字換偏旁，搶。組詞：槍聲?！ ?方法：猜謎語的方法。殺害、殺掉。 害 方法：組詞。害怕、厲害?！ ∮?方法：熟字加偏旁。英雄、蒲公英。 雄 方法：組詞。雄大、英雄?！ _ 方法：熟字加偏旁。向前沖、沖水、沖洗?！ 〔?方法：形近字，都。組詞：部首、部分。 交流分享時(shí)要求：一個(gè)小組到前面來說，說完一個(gè)字時(shí)其他人補(bǔ)充詞語或句子?！ √貏e注意：助、殺、雄學(xué)生在說識(shí)字方法時(shí)有一定的難度，用組詞的方法即可，鼓勵(lì)孩子用猜謎語的方法?！ 〗裉齑蠹翼樌耐瓿闪私裉斓膶W(xué)習(xí)任務(wù)，老師送你們一個(gè)大拇指。（12分鐘） 三、生字回文（3分鐘） 生字寶寶現(xiàn)在回到了句子中，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？趕快自己來讀一讀吧！ 出示句子 王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。 有一天，敵人來掃蕩，看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路?！ ⊥蝗唬拿姘朔巾懫鹆藰屄?
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