【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，訓(xùn)練思維　　自由讀課文第一自然段，邊讀邊想，讀明白了什么，是通過(guò)哪句話讀明白的？　　交流出示：金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動(dòng)報(bào)警器相連，罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，可以報(bào)警。讀懂這種玻璃具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，起到了防盜的作用?！　∧隳苓x擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中嗎？　　出示句子：夾絲網(wǎng)防盜玻璃（）具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，（）起到了防盜的作用。（如果……就……、雖然……但是……、因?yàn)椤浴　↓R讀句子　　小結(jié)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃因?yàn)榫哂凶詣?dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，所以起到了防盜的作用。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。　　自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn)：分組（四人小組）　　交流板書：特點(diǎn)作用　　夾絲玻璃堅(jiān)硬安全可靠高層建筑　　變色玻璃反射陽(yáng)光隨光線改變顏色自動(dòng)窗簾　　吸熱玻璃吸熱夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣　　吃音玻璃消除噪音臨街房子消除噪音　　四、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說(shuō)話?！　偛糯蠹覍W(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，作者在介紹每種玻璃時(shí)有什么不同？　　5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn)，有的以解決難題出現(xiàn)，有的設(shè)想引出。　　如果你是一名推銷員的話你會(huì)怎樣推銷自己的商品？老師當(dāng)玻璃店經(jīng)理，你們當(dāng)推銷員，選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷?！　〕鍪疽螅哄\繡玻璃店　　推銷員請(qǐng)注意：凡到我店推銷玻璃的人員，請(qǐng)說(shuō)明玻璃的名稱、特點(diǎn)、作用和適用范圍。謝謝您的合作！　　自由準(zhǔn)備　　反饋：聘請(qǐng)學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理，請(qǐng)他判斷是否進(jìn)貨?！　∥濉l(fā)揮學(xué)生潛能，進(jìn)行創(chuàng)造性思維。　　科學(xué)發(fā)展非?？欤刻於加性S多異想不到的事情在發(fā)生，如果你是顧客的話，你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃？請(qǐng)你說(shuō)出名稱、特點(diǎn)、作用?！　》答仭　〈蠹业南敕ǘ挤浅：?，希望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己去發(fā)明、創(chuàng)造。　　板書：特點(diǎn)作用　　夾絲玻璃堅(jiān)硬安全可靠高層建筑　　變色玻璃反射陽(yáng)光隨光線改變顏色自動(dòng)窗簾　　吸熱玻璃吸熱夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣　　吃音玻璃消除噪音臨街房子消除噪音　　新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)內(nèi)容分析：　　本文緊緊扣住一個(gè)”新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲網(wǎng)玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛運(yùn)用，鼓勵(lì)人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。　　教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：　　1，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫”幾簇，報(bào)警”等詞語(yǔ)?！　?，正確，流利，有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。　　3，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?！　?，進(jìn)一步了解說(shuō)明文的方法（列舉數(shù)字，舉例子，做比較，打比方等），領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。　　重，難點(diǎn)分析：　　1，了解新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！　?，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！　〗虒W(xué)策略：　　讓學(xué)生分小組自學(xué)課文，找出其中一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，填寫表格。　　2，引導(dǎo)學(xué)生比較作者介紹五種新型玻璃時(shí)方法上的異同，領(lǐng)悟表達(dá)方法上的特點(diǎn)?！　?，重視讀寫練習(xí)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在讀中理解吸收，又在小練筆中運(yùn)用，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)表達(dá)方法的領(lǐng)悟?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　設(shè)計(jì)一種新型玻璃，介紹清楚它的特點(diǎn)和作用?！　≌n時(shí)安排：2　　第一課時(shí)主要內(nèi)容：　　把課文讀通順，流利?！　≌页鑫宸N新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！　「爬ㄎ恼碌闹饕獌?nèi)容?！　〉诙n時(shí)教學(xué)過(guò)程：　　”溫故而知新”　　1，《新型玻璃》這篇文章主要介紹了什么　　2，分別介紹了哪幾種新型玻璃各有什么特點(diǎn)和作用　　學(xué)生匯報(bào)，教師板書　　二，”活學(xué)活用”　　過(guò)渡：現(xiàn)在請(qǐng)大家當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，給下面這些建筑物選擇合適的新型玻璃，好嗎　　出示：銀行，醫(yī)院，高層建筑，住宅　　學(xué)生自由匯報(bào)，并說(shuō)出選擇該新型玻璃的原因?！　∪?，”歸根到底”　　過(guò)渡：大家能在短時(shí)間內(nèi)尋找到適合不同建筑物的新型玻璃，歸根到底，也又賴于作者把這五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用介紹清楚?，F(xiàn)在我們來(lái)看看，作者在介紹的過(guò)程中采用了哪些說(shuō)明方法　　學(xué)生默讀課文尋找　　指名匯報(bào)，教師板書：列舉數(shù)字，打比方，舉例子，列舉事物　　四，”異想天開”　　過(guò)渡：我知道同學(xué)們?cè)诩乙苍O(shè)計(jì)了一種新型玻璃，現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下，你的介紹能運(yùn)用上哪些說(shuō)明方法?！　∽杂伤伎肌　⌒〗M內(nèi)介紹自己設(shè)計(jì)的新型玻璃　　全班交流，評(píng)議（重在評(píng)議學(xué)生的設(shè)計(jì)有沒(méi)有說(shuō)清楚新型玻璃的特點(diǎn)和作用，介紹時(shí)有沒(méi)有用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。）　　五，”衷心祝愿”　　同學(xué)們大膽的設(shè)計(jì)，新穎的構(gòu)思，讓老師佩服得五體投地，在這，老師衷心祝愿大家設(shè)計(jì)的新型玻璃能早日面世！　　教后反思：　　在設(shè)計(jì)本課時(shí)想到：在本單元第一二篇課文《鯨》和《松鼠》的教學(xué)中，學(xué)生都能輕而易舉地找出作者使用的說(shuō)明方法?！缎滦筒ＡА芬呀?jīng)是第三篇課文了，學(xué)生就應(yīng)該更為熟練了，估計(jì)學(xué)困生也沒(méi)什么問(wèn)題了。讓他們模仿課文設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，也應(yīng)該是順理成章的?！　](méi)想到，我高估了自己的判斷力和學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生是輕易地把作者介紹新型玻璃的說(shuō)明方法找出來(lái)了，但到了自己設(shè)計(jì)一種新型玻璃的時(shí)候卻很混亂。大多數(shù)的學(xué)生都只是介紹了新型玻璃的作用，而忽略了說(shuō)清楚該玻璃的特點(diǎn)，也就是沒(méi)說(shuō)清楚這種新型玻璃為什么能有這些作用，或者沒(méi)把新型玻璃的作用說(shuō)清楚，表達(dá)含糊。在介紹的過(guò)程中，也沒(méi)有運(yùn)用上所學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，只是平淡地描述而已，根本談不上生動(dòng)，吸引人?！　≡谥笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的說(shuō)明方法前，應(yīng)該加入一個(gè)環(huán)節(jié)，出示老師設(shè)計(jì)的一種新型玻璃的介紹，沒(méi)有任何的說(shuō)明方法，讓學(xué)生討論，補(bǔ)充說(shuō)明方法，使介紹更為生動(dòng)，然后才讓學(xué)生思考自己的介紹可以用上哪些說(shuō)明方法。這樣，訓(xùn)練的目的性更強(qiáng)，學(xué)生的收獲也可能會(huì)更大。　　新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)8一，故事設(shè)疑，提示課題　?。薄⑼瑢W(xué)們，在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，一個(gè)小偷潛人了陳列珍貴字畫的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候，展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來(lái)，把小偷抓住了。同學(xué)們，故事講到這里，你有什么問(wèn)題嗎？　　２、板書課題，齊讀課題：　　讀了課題后，你想知道什么？　?。场⒄韺W(xué)生提出的問(wèn)題：　?、判滦筒ＡФ加心男┟Q？　　⑵具有什么特點(diǎn)？　　⑶有哪些用途？……　?。?、你們最感興趣的是哪個(gè)問(wèn)題可用什么辦法解決？　　讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀書，有利于培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣，更能激發(fā)強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”?！　《?、自主讀文、解決疑難　?。?、自主讀全文，可邊讀邊劃?！　。?、交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：　　課文主要介紹了＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿五種新型玻璃。　　三、默讀存疑，讀議解疑　?。?、默讀第一自然段，思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？　?。?、把不懂的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái)?！　。?、反饋交流：教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)這種玻璃還可以用在什么地方?！　。?、感情朗讀：根據(jù)自己對(duì)這段文字的獨(dú)特感受來(lái)朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這樣處理的理由?！　。?、總結(jié)學(xué)法：　?、抛x課文，思考問(wèn)題，標(biāo)出不懂的問(wèn)題?！　、平涣魉伎嫉膯?wèn)題，提出不懂的問(wèn)題。　?、歉鶕?jù)自己的獨(dú)特感受朗讀課文?！　∷摹⑻岢鰡?wèn)題，合作釋疑　?。?、按第一自然段的學(xué)習(xí)方法，四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段?！　。?、每小組先派一人匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還存在哪些疑難?！　。场⑼瑢W(xué)合作，互助解疑?！　。础€(gè)性化表達(dá)：可以合作讀，小組內(nèi)競(jìng)賽讀，也可以與其他小組比賽讀。　　五、獨(dú)立運(yùn)用，還原生活　?。?、用學(xué)習(xí)第一，二自然段的方法，獨(dú)立學(xué)習(xí)第三、四、五自然段?！　。?、自由選擇合作伙伴，從第三，四，五自然段中任選一段，完成下面的作業(yè)—說(shuō)一說(shuō)，演一演：　　⑴以“我是一塊變色玻璃”為開頭說(shuō)一段話。　?、埔酝其N員的身份到建材商店推銷產(chǎn)品?！　、且浴敖诸^商販”的身份賣玻璃?！　∩畹耐庋优c語(yǔ)文的外延相等。生活化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語(yǔ)文教學(xué)真正走向生活大課堂?！　×?、總結(jié)談話，升華主題　　同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將大大提高我們的生活質(zhì)量。這節(jié)課，我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，去發(fā)明更多的新型玻璃，提高生活質(zhì)量?！　∑摺⒈磉_(dá)心愿，自主作業(yè)　?。?、向家人及朋友談?wù)勑滦筒ＡУ奶攸c(diǎn)和用途?！　。?、課外延伸：　　轉(zhuǎn)換角色成為顧客，根據(jù)實(shí)際生活的需要，以書面形式向廠家提出具體的要求或提供市場(chǎng)信息，為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考（如“自動(dòng)除塵玻璃”“氣象預(yù)測(cè)玻璃”等等）?！　∽灾?，生活化的課外延伸作業(yè)，能拓寬學(xué)生的時(shí)間和空間，打破課內(nèi)外的界線。將語(yǔ)文與生活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的最終目的──用語(yǔ)文?！　⌒滦筒ＡЫ虒W(xué)設(shè)計(jì)9一．教學(xué)目的：　　1．朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。　　2．展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家?！　?．以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?！　《虒W(xué)重點(diǎn)：　　了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過(guò)想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技產(chǎn)生興趣?！　∪虒W(xué)難點(diǎn)：　　掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。　　四．教學(xué)準(zhǔn)備：　　收集有關(guān)新型玻璃的資料。　　五．教學(xué)過(guò)程：　?。ㄒ唬?dǎo)入：　　同學(xué)們，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》一課對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為小小推銷員，大家有信心嗎？　　(二)培訓(xùn)階段：　　1．我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？快點(diǎn)打開書，誰(shuí)來(lái)讀讀第一段？其他人想想這是什么玻璃？它又有什么特點(diǎn)和作用呢？　　板書：名稱特點(diǎn)和作用　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警　　2．我們公司有一位推銷員在推銷這種玻璃時(shí)，遭到了客戶的拒絕，這是為什么呢？請(qǐng)大家看投影。　　幻燈：推銷實(shí)錄　　[客戶背景]　　一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購(gòu)買病房需要的玻璃?！　推銷過(guò)程]　　推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”?！　】蛻簦海ū砬椋┎粷M意地皺起眉頭?！　⊥其N員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過(guò)了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我?！　】蛻簦海ú荒蜔┑兀┨F了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧！　　？誰(shuí)來(lái)讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？　　幻燈：推銷方法啟示　　（1）說(shuō)話要有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇?！　。?）了解客戶的需求，說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處?！　。?）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠?！　。?）留下自己的聯(lián)系方式?！　?．誰(shuí)愿意按照這四條方法來(lái)試一試？其他同學(xué)都來(lái)當(dāng)評(píng)委?！　。ㄈ?shí)踐階段　　1．剛才，我和這位同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？　　看課文的第2—5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)?！　』脽簦鹤詫W(xué)提示　?。?）自由讀課文第2——5自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用?！　。?）四人小組交流并填表。　　2．匯報(bào)自學(xué)成果。　　有沒(méi)有不同意見？　　3．今天，有幾個(gè)需求單位聽說(shuō)我