【正文】 ，這也叫做自述。說一說你的特點(diǎn)和用途，自述時(shí)必須用第一人稱?！　±模何沂菉A絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會(huì)響起來?！　】偨Y(jié)學(xué)習(xí)第一自然段的學(xué)法?！　。?）讀——概括段意　　（2）讀——畫特點(diǎn)、用途（3）講——新型玻璃自述　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。　　師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一種新型玻璃，總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，這節(jié)課我們繼續(xù)用這種方法來學(xué)習(xí)另外四種玻璃?！　∶Q：夾絲網(wǎng)防盜玻璃　　特點(diǎn)：自動(dòng)報(bào)警　　作用：防盜　　二、小組討論，互相補(bǔ)充?！　煟和瑢W(xué)們，接下來我們分組來學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的一種玻璃，運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來，共同幫忙解決?！　∶Q：特點(diǎn)：作用：　　三、學(xué)習(xí)第六自然段?！　↓R讀這一段。　　第六段有幾句話？主要講了些什么意思？　　明確：一句話，中間用了分號(hào)，是兩個(gè)分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會(huì)創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃?！　±斫狻罢凇焙汀皩?huì)”兩個(gè)詞?！　∽詈筮@句話在全文什么作用？　　明確：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用?！　∷?、自述?！　煟和瑢W(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到課文中介紹的五種新型玻璃真是神奇呀！這幾種新型玻璃都是因?yàn)槿藗兊男枰l(fā)明的。生產(chǎn)和生活的需要，是科技發(fā)展的動(dòng)力。那么，你現(xiàn)在有沒有奇特的想法，也想發(fā)明一種新型玻璃呢？大家想想吧！　　師：想好了嗎？把你自己奇特的想法告訴你的同桌，聽聽同桌給你的意見和建議，同桌也要學(xué)會(huì)傾聽。好，開始吧同學(xué)們！　　師：現(xiàn)在呀，我來采訪一下。你好！你是什么新型玻璃呀？你又是什么新型玻璃呢？哦，你好，來握握手！能簡(jiǎn)單地說說你自己?jiǎn)?？　　師：同學(xué)們說得真好，老師被你們這些奇特的想法深深地吸引住了。下面我們來寫一寫新型玻璃的自述?！　“鍟鹤允觥　煟鹤允鍪鞘裁匆馑寄兀孔允鼍褪亲约航榻B自己，自己談自己的事。好，從現(xiàn)在開始呢，你，你，你們都是新型玻璃了，可以是書上的五種，也可以是自己剛才想到的。大家休息，閉著眼睛，想一想?！　煟嚎梢蚤_始寫了嗎？在寫的時(shí)候啊，不要忘記自己是一種什么樣的新型玻璃，給自己取一個(gè)響亮的名字，想想自己有哪些特點(diǎn)、用途，叫人一看就想買你這種新型玻璃，寫的時(shí)候一定要實(shí)事求是，不可以吹牛哦！　　師：你真棒，這么短時(shí)間能寫這么好，我們來看看XXX寫的，這種新型玻璃是怎么樣介紹自己的？是你來讀還是老師來讀呀？　　師：你也很棒，你好！我們來握握手，老師看了你的自述就想買這種新型玻璃了！　　五、總結(jié)全文?！　煟和瑢W(xué)們的想法真奇妙，從中可以看出同學(xué)們的志向可不小??！但是，任何科技成果的誕生都離不開辛勤的付出和努力的學(xué)習(xí)，這樣才有深厚的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，要想把想法變成現(xiàn)實(shí)，你們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)哦！爭(zhēng)取長(zhǎng)大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)?！　×⒉贾米鳂I(yè)?！　∑?、板書設(shè)計(jì)?！　W(xué)習(xí)方法：　　讀——概括段意　　讀——畫特點(diǎn)、用途　　講——新型玻璃的自述　　新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)13學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用?！　≌归_想象為未來設(shè)計(jì)新型的玻璃?！　≈仉y點(diǎn)：　　了解課文介紹的玻璃種類、特點(diǎn)、作用?！　“l(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明未來的新型玻璃?！　〗虒W(xué)方法：　　自學(xué)、討論交流、合作探究　　教具：課件　　教學(xué)過程：　　一、談話導(dǎo)入?！　⊥ㄟ^閱讀指導(dǎo)法：讀、想、劃、記，檢查學(xué)生的自學(xué)情況。　　二、學(xué)習(xí)課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！　〕鍪颈砀瘛＃ǚ謩e填好每種玻璃的特點(diǎn)和作用）　　新型玻璃特點(diǎn)作用（用途）　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃　　夾絲玻璃　　變色玻璃　　吸熱玻璃　　吃音玻璃　　通過不同形式的逐段朗讀，讓學(xué)生小組合作，逐項(xiàng)把表格填好?！　⊥ㄟ^推銷的形式，讓學(xué)生做新型玻璃，把自己推銷出去。　?。?）小組合作，根據(jù)自己的愛好選做一種新型玻璃?！　。?）選代表來推銷自己?！　。?）評(píng)選“優(yōu)秀推銷員”?！　∮懻摻涣鳎鉀Q老師的問題?！　∪⑼卣箘?chuàng)新。　　過渡。　　聯(lián)系生活實(shí)際，設(shè)計(jì)未來的新型玻璃。（出示表格）　　未來的新型玻璃特點(diǎn)作用　　安全可靠，能防地震有彈性?！　∫髮W(xué)生先把表格填好，然后再以“未來的新型玻璃”為題，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，并用上自己喜歡的說明方法，介紹兩至三種未來的新型玻璃?！　∷摹⑿〗Y(jié)?！　∥覀兾磥淼纳钚枰鞣N各樣的玻璃，希望同學(xué)們勇于創(chuàng)新，發(fā)明更多的新型玻璃?！　∥?、布置作業(yè)?！　∫浴拔磥淼男滦筒ＡА睘轭}，介紹生活需要的，或者自己喜歡的新型玻璃。　　板書設(shè)計(jì)：　　1新型玻璃　　新型玻璃特點(diǎn)作用（用途）　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜　　夾絲玻璃堅(jiān)硬安全　　變色玻璃調(diào)節(jié)光線反射陽光　　吸熱玻璃夏擋陽光、冬擋冷空氣冬暖夏涼　　吃音玻璃消取嗓音減弱嗓音　　新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)14　　　　認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語?！　≌_、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！　×私庋杆侔l(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性?！　☆I(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！　　　×私飧鞣N新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！　　　W(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法?！　　　?課時(shí)?！　　　《嗝襟w課件?！　　　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)回顧　　復(fù)習(xí)詞語。　　課文介紹了哪幾種玻璃？你設(shè)計(jì)了哪些玻璃？　　二、展示、推銷　　讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！　?。úシ琶骺煲魳?。）　　學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞：　　要求：形式多樣，語言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。　　通過課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。　　匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)：　　評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。　　三、練寫，促進(jìn)知識(shí)遷移　　當(dāng)一回小發(fā)明家，學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說明方法，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來?！　W(xué)習(xí)語言，積累語言，運(yùn)用語言，體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語文的基礎(chǔ)。　　展示。　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)　　　　你覺得今天的語文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？　　五、布置作業(yè)　　找一些商品說明書讀一讀，看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。　　　　種類　　特點(diǎn)　　作用　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜　　變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”　　吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼　　吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱　　夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用　　　　讀一讀，寫一寫：　　急促報(bào)警盜竊犯罪嫌疑金屬即使　　窗簾噪音研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連　　連線：　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音　　夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光　　變色玻璃自動(dòng)窗簾　　吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警　　吸熱玻璃藕斷絲連　　說出下面句子所用的說明方法：　?、旁胍粝褚粋€(gè)來無影去無終的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理?！　、婆R街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。　?、且股盍耍瑥囊蛔惲姓滟F字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！　　用所學(xué)的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃?！　W(xué)了這篇課文你最大的感受是什么？　　新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)15教材分析　　這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。　　教學(xué)目標(biāo)　　通過理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。了解作者是怎樣圍繞新型玻璃的特點(diǎn)和作用來介紹新型玻璃的。注意段與段之間的聯(lián)系。掌握本課生字新詞?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)　　讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。進(jìn)行詞句訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)構(gòu)想　　先根據(jù)預(yù)習(xí)的要求反復(fù)朗讀課文，然后再講讀課文時(shí)突出結(jié)構(gòu)上的兩個(gè)特點(diǎn)(1)先講特點(diǎn)，再講用途。(2)段與段之間的銜接。最后通過讀懂第一段達(dá)到舉一反三的作用。　　教學(xué)準(zhǔn)備　　投影片　　教學(xué)內(nèi)容　　從課文內(nèi)容入手，抓住特點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容。　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣?！　〔Ａ?，在日常生活中，隨處可見，它的特點(diǎn)是什么?有什么作用呢?隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)玻璃加以研究，使它有新的作用。這就是這課書中所說的新型玻璃。本課介紹了哪幾種新型玻璃?這些玻璃新在哪里?它們都各有什么用呢?　　二、自讀課文，初步了解內(nèi)容　　，注意讀準(zhǔn)字音?！　?，思考：本課介紹了哪幾種新型玻璃?　　三、再讀課文，理解內(nèi)容?！　〖?xì)講第一自然段。(教學(xué)法)　　(1)自由小聲讀第1自然段。出示思考題：這段介紹了哪一種新型玻璃?它有什么特點(diǎn)和用途?課文是怎樣說明這個(gè)特點(diǎn)的?這樣說明好在哪里?　　(2)劃出有關(guān)描寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)的句子。理解“特殊”一詞的意思。(特殊是指不同于一般，課文中指的就是這種“里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)的玻璃”。)　　再學(xué)第二自然段。(用學(xué)法)　　(1)默讀第2自然段，根據(jù)思考題來理解內(nèi)容。討論：這小段介紹了什么新型玻璃?它有什么特點(diǎn)?是從哪些詞語中看出來的?理解“安然無恙”的意思。(原指平安無事沒有疾病，現(xiàn)指玻璃沒有遭到損壞，完好無損。)“藕斷絲連”。(原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了，實(shí)際上仍有牽連。本文指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。)　　(2)體會(huì)“仍”和“仍然”兩個(gè)詞的用詞準(zhǔn)確性，試換一個(gè)詞可以嗎?為什么?　　(3)“夾絲玻璃”的作用是什么?　　分組自學(xué)三、四、五自然段。　　(1)要求：把自己當(dāng)作一種新型玻璃，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法(讀、劃、找、議)，按照學(xué)習(xí)思路(名稱、特點(diǎn)、用途、說明方法)來學(xué)習(xí)。注意特點(diǎn)要抓準(zhǔn)確，然后用“我”第一人稱來介紹?！　?2)在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分組展開討論?！　?3)師生共同交流、歸納?！　∷摹⒖偨Y(jié)全文，深化主題?！　≈该x最后一個(gè)自然段?！　↑c(diǎn)撥：更多的奇跡靠誰創(chuàng)造?你們想發(fā)明什么更新型的玻璃?創(chuàng)造什么奇跡為人類服務(wù)?　　說說這段在全文中的作用。(總結(jié)概括全文內(nèi)容)　　作業(yè)設(shè)計(jì)　　有感情的朗讀課文?！　〕瓕懮中略~?！　?