新中職教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 學管理規(guī)定,尤其對于半工半讀學生的安排,要提前計劃,上下通氣,全校一盤棋,要重點加強對半工半讀返校學生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。 以加強課堂教學秩序為重點,加大教學管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學行為,向45分鐘要效益,在45分鐘里出成績,做到有效教學。在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具,課上使用手機,睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為?！ ±^續(xù)抓好教學常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改,課外輔導、考試考查等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部、專業(yè)科、教研組三級鏈條式管理模式。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學部每月至少檢查一次?！ ∫笞忍谜n一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課,上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循。二要加大檢查考核力度,并及時做好指導和總結,堅決杜絕放羊式的外堂教學活動。 教務處人員重新分工,責人到人,分兵把口,通過實事求是匯總,每周出一期教學簡報,把教學過程管理的每 個環(huán)節(jié)落實到實處?！ 《⒁越虒W質量為根本,深化教學創(chuàng)新改革 加強專業(yè)建設和課程建設。根據(jù)上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓時間的增加,調整各專業(yè)教學計劃,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比,突出實踐性教學環(huán)節(jié)。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想,采取基礎模塊和職業(yè)模塊不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材,使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性?！ 》e極開展項目式教學和模塊式教學法。項目式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學模式。這種以任務和項目活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓,讓大家不但在思想上接受,觀念上轉變,而且在方法上掌握。各教研組要根據(jù)學科特點,圍繞課程改革要求,結合生產實際和學生的實際自 覺投入到這項教學模式中來,并及時把取得的經驗推廣到全?！ ￠_設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明,在職業(yè)學校開設就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體,以基礎模塊式教學方法為主,加強這方面的課程
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