中職教師工作計劃模板4篇(編輯修改稿)
2024-09-24 11:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。②按ISO9001質(zhì)量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。中職教師工作計劃模板2一、指導(dǎo)思想抓課改，促創(chuàng)新。抓管理，促質(zhì)量。抓常規(guī)，促規(guī)范。抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上。建成12個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站。建成1個省級示范專業(yè)。實施校課程改革，在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革。加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故。教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇。加強對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。三、主要措施加大課程改革的力度，加強課程改革的研究(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案。(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗。(3)修訂學(xué)校課程改革方案。(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進行課改試點。(5)請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動。(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐。(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作。(8)創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。不斷提高教學(xué)研究管理水平。(1)組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)。(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃。(5)進一步加強課程的建設(shè)和管理。(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)。(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核。(8)加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。(9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍。(10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作。(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作。(12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動。(13)指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力。(14)做好單招班的分流工作。(15)認真做好教師工作量的審核工作。(16)認真做好學(xué)生成績的評定工作。(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。切實加強師資隊伍建設(shè)(1)按學(xué)校師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)計劃，完成縣教師培訓(xùn)任務(wù)。
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