【文章內(nèi)容簡介】 加快實施“一中提檔升級”工程，引進名師、創(chuàng)經(jīng)驗、建名校。不斷優(yōu)化公辦民辦學校結構，形成相互促進，和諧發(fā)展的良好局面。鼓勵學校在文化課、藝術體育、外語、民族教育等方面進行特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。適應普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，創(chuàng)新教學組織管理，有序推進選課走班，滿足學生不同發(fā)展需要。 　　責任科室：基教科、規(guī)劃財務（審計）科、中學教研室 　　 　　目標任務：進一步鞏固提高特殊教育普及水平，完善特殊教育管理機制，提升特殊教育教學質(zhì)量，義務教育階段適齡殘疾兒童入學率達到xx%。 　　工作措施：繼續(xù)實施特殊教育提升計劃，全面促進融合教育。加快推進特殊教育學校改善辦學條件，增加教育資源，擴大招生規(guī)模。優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。全面落實送教上門教育服務，規(guī)范管理，保證質(zhì)量。落實“一人一案”，全面鞏固和提高殘疾兒童少年義務教育普及水平。堅持“兩頭延伸”戰(zhàn)略，進一步完善殘疾人教育體系，不斷擴大殘疾人群體接受學前教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等教育機會。進一步做好殘疾學生入學評估和教育安置，加強對隨班就讀和送教上門工作的指導。貫徹落實三類特殊教育學校課程標準。加強特殊教育師資隊伍建設，開展優(yōu)質(zhì)課、公開課評比，引領特殊教育教師專業(yè)發(fā)展。 　　責任科室：基教科、規(guī)劃財務（審計）科 　　 　　目標任務：完善職業(yè)教育體系，促進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，進一步提升職業(yè)教育吸引力和服務發(fā)展能力。 　　工作措施：嚴格落實職普比例大體相當要求，統(tǒng)籌制定高中階段學校招生計劃，將招生任務完成情況和職普招生比例納入對縣（市、區(qū)）政府教育督導考核重要內(nèi)容，確保職普招生結構比不低于x：x。制定中等職業(yè)學校標準化建設方案，啟動中等職業(yè)學校標準化建設工程。開展專題培訓，開展專項督導和市級建設績效評價，全面實施“xxx”質(zhì)量提升工程和“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（xxxxxxxx年）”。圍繞我市“x+x”主導產(chǎn)業(yè)和縣域“x+x”特色產(chǎn)業(yè)，實施《XX市中等職業(yè)學校骨干、特色專業(yè)動態(tài)管理辦法（試行）》，建立和完善以市場需求和質(zhì)量為導向的專業(yè)結構動態(tài)調(diào)整機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，推進現(xiàn)代學徒制和“x+X”證書制度建設，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民xxxx人以上。加強教學常規(guī)管理和指導，推動在線精品課程建設，推進中職課堂教學模式改革創(chuàng)新，持續(xù)推進教學診斷與改進工作，加強課題研究。開展職業(yè)院校骨干教師、專業(yè)（學科）帶頭人、教師名師專業(yè)成長梯隊建設，提升教師素質(zhì)，打造“雙師型”教師隊伍。緊密對接省賽、國賽，加大行業(yè)企業(yè)參與力度，辦好職業(yè)院校技能競賽。辦好職業(yè)教育活動周。 　　責任科室：職成教科、職成教研室 　　 　　目標任務：充分發(fā)揮x所本科院校和x所高職院校的特色優(yōu)勢和學科品牌，著力推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。 　　工作舉措：全力支持x民族師院鑄牢中華民族命運共同體意識研究院建設、師范專業(yè)認證和一流專業(yè)、一流課程建設，師范專業(yè)躋身全省先進行列。全力支持x旅游職業(yè)學院、XX護理職業(yè)學院打造xx個省級高水平專業(yè)群（骨干專業(yè)群）、建設xx個省級“教師教學創(chuàng)新團隊”。全力支持XX應用技術職業(yè)學院高端裝備制造、電子信息、現(xiàn)代社會服務專業(yè)建設。推動x石油職業(yè)技術大學（XX石油高等?？茖W校）、x旅游職業(yè)學院、XX護理職業(yè)學院發(fā)揮裝備制造、旅游、健康產(chǎn)業(yè)職教集團牽頭單位作用，加強與行業(yè)企業(yè)對接溝通，促進產(chǎn)教融合。做好師范類畢業(yè)生報到及就業(yè)指導工作。 　　責任科室：職成教科、職成教研室、人事組干科 　　。 　　目標任務: 優(yōu)化教育服務供給，滿足人民群眾多樣化教育需求。 　　工作措施：根據(jù)教育發(fā)展實際需要，統(tǒng)籌做好各類民辦學校（含民辦幼兒園、民辦普通中小學、民辦中等職業(yè)學校）布局、規(guī)模的指導性規(guī)劃。加強業(yè)務監(jiān)管，規(guī)范民辦學校辦學行為，堅決遏制掐尖招生、考試招生、與培訓機構勾連招生，構建公辦和民辦義務教育學校同步招生、一視同仁、互不享有特權的招生入學機制，營造更加良好的區(qū)域教育生態(tài)。做好各類民辦學校選擇分類指導工作。 　　責任科室：職成教科、基教科 　　 　　目標任務：強化以愛國主義和民族團結進步為重點的德育工作。 　　工作措施：做好民族教育工作，加強民族團結宣傳教育，按照國家規(guī)定課程設置開足開好民族團結進步教育課程，有重點、分層次、有針對性地推進民族團結教育進課堂。在民族學校開設民族藝術和民族體育校本課程，建立民族文化研學基地，開展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。做好對口教育援疆援藏工作。 　　責任科室：基教科、人事組干科 　　、老年教育快速發(fā)展 　　目標任務：進一步完善市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）三級社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。整合社會資源，擴大老年教育供給，加強部門協(xié)作，提升老年教育機構服務能力，促進全市老年教育高質(zhì)量發(fā)展。 　　工作措施：推進電大體系轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動職業(yè)院校積極參與社區(qū)教育和老年教育，辦好xxxx年全市全民終身學習活動周。圍繞落實《x省老年教育三年行動計劃（xxxxxxxx 年）》，整合社會資源，鞏固拓展老年教育陣地，不斷提升老年教育機構服務能力。開展老年教育學校（學習點）市級示范校申請、認定。依托省市縣三級開放大學推動老年開放大學建設，加快老年數(shù)字化學習平臺的推廣應用。開發(fā)特色專業(yè)、精品課程，打造終身學習品牌和老年教育研學游基地， 滿足老年人多樣化學習需求。加強老年教育工作人員業(yè)務能力培訓，提高老年教育質(zhì)量。 　　責任科室：職成教科、老年教育科 　　四、深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化 　　19深化教育評價改革 　　目標任務：認真貫徹習近平總書記重要批示精神，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向，破除“唯分數(shù)、唯升學、唯學歷、唯論文、唯帽子”頑瘴痼疾。 　　工作措施：全面貫徹落實中共中央、國務院關于《深化新時代教育評價改革總