教師校本培訓(xùn)計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本功培訓(xùn) ?、僦钦蠈W(xué)生管理知識培訓(xùn) 通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平?！ 、谑终Z訓(xùn)練 繼續(xù)加強聽障教師的手語水平，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽，通過教、學(xué)、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。 ?、廴謨僧?話)一機培訓(xùn) 繼續(xù)落實全體教師的三字兩畫(話)一機的培訓(xùn)，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書?！ 、乳_展生活技能展示活動 繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展我有一雙勤勞的手等生活技能教學(xué)和活動，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活，學(xué)習(xí)掌握一定的技能，養(yǎng)成健康、積極、向上的心態(tài)，形成良好的習(xí)慣。我們還將采取一月一個主題，一月一次展示的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能，然后在月末舉辦的我有一雙勤勞的手展示活動中進行現(xiàn)場展示。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。 六、工作安排： 九月份： 教學(xué)能手示范課。 三字兩畫(話)一機培訓(xùn)啟動。 啟智生生活技能展示。 十月份： l 、新任教師匯報課?！ ?
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