小學教師校本培訓個人計劃(編輯修改稿)
2025-04-02 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)上風，積極參與在線研討。 總之，我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，進步教育教學能力，結(jié)合教學實際，讓個人的校本培訓做到最好。 小學教師培訓個人計劃篇二 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生為宗旨，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。 二、工作目標 通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿望，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。 以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的
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