托班半日活動方案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ W習活動： 活動名稱：水果色拉 設計思路：結合本月主題采果子，請幼兒在感知水果的基礎上，自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動手制作水果色拉。通過本次活動培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅?！ 』顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的動手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉?！ ∵M一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。 活動準備：各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布 重難分析：重點：加強感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂的情感 難點：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力 活動流程：感知討論動手制作分享成果 活動指導：一、感知討論 出示水果籃 這里有什么水果啊? 小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果? 為什么? 討論吃法 這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎么吃的? 剝皮 怎么剝皮，請一個小朋友上來剝剝看 橘子是怎么吃的?剝皮 蘋果和生梨是怎么吃的?削皮 演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀?！ 《邮种谱鳌 「嬖V名稱 這些水果都非常好吃，我們在家都吃過，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然后再澆上色拉醬，這樣做出來的水果我們叫它水果色拉請小朋友一起跟老師說一遍 老師示范 邊演示邊講解 去皮用勺子切成一段一段放進碗里澆上色拉醬用勺子拌勻 請幼兒自己做 將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃?！ ∪⒎窒沓晒 ∮變鹤龊靡院?，請他們自己品嘗，也可交換品嘗，請老師品嘗，體驗自己動手做事情的自豪感。并引導他們說一說味道有什么不一樣了?！ ∵\動活動： 活動名稱：小刺猬背棗子 活動目標：鼓勵
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