心理健康教育教案精選范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 忙，你點2個?！ ∧敲纯炀桶徇^來了，謝謝，請你們下去。 小朋友，從剛才的游戲中我們已經(jīng)看到了（兩個人的力量比一個人大，四個人的力量比兩個人大）是呀，在一個集體中，我們?nèi)硕嗔α坎艜姶螅ò鍟喝硕嗔α看螅 ≌堃粋€小朋友讀一讀，我們?nèi)鄟碜x一讀。你們看，一個人的聲音不是很響亮，全班的聲音就非常響亮了，這真是人多力量大?。 ∪?、團結(jié)力量大 那么單單人多就力量大嗎？我們再來做一個游戲，還是請剛才四個同學(xué)來抬桌子，剛才他們很輕松的抬過去了，這一次又會怎樣呢？咱們仔細(xì)看： 說四個方向，預(yù)備，開始， 小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么？你們猜猜這是為什么呢？ 我請這四位同學(xué)來揭開謎底， 現(xiàn)在你們知道他們?yōu)槭裁刺Р粍恿藛?？ 那現(xiàn)在你們還認(rèn)為只要人多就力量大嗎？ 對呀，我們要勁往一處使，心往一處想，這就是團結(jié)?！ “鍟簣F結(jié)力量大堅持就是勝利 一、教學(xué)目標(biāo)； 1．什么是價值和價值觀? 2．價值觀的導(dǎo)向作用是什么? 3．意識的正確與否判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 二、教學(xué)過程 在我們內(nèi)心深處有一個藏了十幾年的夢，這個夢，這個愿望讓我們歡欣鼓舞，為了這個夢，我們在汗水中走過十幾載春秋。夢沒有變，擺動著的只是我們不停前進的腳步，舞動著的只是我們美麗的流蘇，在通向?qū)W習(xí)的旅程中，誰能說得清什么是苦，什么是甜，但是如果認(rèn)準(zhǔn)了前進的目標(biāo)，就讓我們義無反顧，持之以恒。為了學(xué)習(xí)，咱拼了！ 荀況在《勸學(xué)》中這樣講道：“鍥而舍之，朽木不折
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