心理健康教育活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 測卡、一份小禮物?！ 』顒舆^程： 一、暖心活動 游戲：《認識紅與黑》 目的：助學生進入活動主題 操作：兩位學生上臺，閉上眼睛，教師分別在學生的鼻子上涂上紅點和黑點，讓他們猜顏色。面向同學后讓同學檢查是否正確，最后讓兩位同學照鏡子確認?！ 《?、心靈碰撞： 導語：誰沒有對未來生活的美好憧憬，誰不為自己編制夢幻般的遠大理想？“我要成為科學家”、“我想成為一名宇航員”、“我想當大明星”……這一個個關于自我未來的設想令我們激動和興奮不已。然而，當我們面對西安市，面對自己的實際條件，會發(fā)現(xiàn)達到理想目標的距離似乎是遙不可及的。對此，我們會時而躊躇彷徨，時而痛苦不安?！ ≈v述：介紹“信息卡片”中的內(nèi)容或安排學生扮演角色進行表演。（建議卡片文字配音） 教師引導： ?、俳沂境龀踔猩媾R的現(xiàn)實自我與理想自我之間的矛盾或沖突?！ 、谥赋鲞m度的自我意識矛盾或沖突是個人身心發(fā)展的必然結果，它對于個人的進一步發(fā)展是一種重要的內(nèi)驅(qū)力。 ?、鄢哂兴?，寸有所長。正確的理想自我是揚長避短或取長補短，起結果必定有利于個人的順利發(fā)展；而錯誤的理想自我則是舍近求遠或棄長取短，起記過只能是痛苦和失敗?！ ∪?、請你參加： 活動一：照鏡子（心鏡） 目的：強化自我認識，簡單反思對自己的了解（背景音樂：《少女的祈禱》） 指導語：人對自我的認識，其實就是不斷地自我反省。這樣一來不僅可以幫助我們不斷的增進自我了解，而且還能幫助我們知道在哪些方面可以更好的完善自己，對自己的發(fā)展大有好處?，F(xiàn)在我們做一個活動：照鏡子?！ ∵@個鏡子不是懸在你們的面前，而是藏在你們的心里，叫心鏡?！ 〔僮鳎孩僬埓蠹议]上眼睛，想象頭腦中有一面鏡子（心鏡），你一面照鏡子，一面在音樂聲中冥想：你看到鏡子中的你了嗎？鏡子中的你是什么樣的？鏡子中的你是什么表情？漂亮嗎？快樂嗎？獨立嗎？人際關系怎樣？有哪些優(yōu)點或優(yōu)勢？還有哪些不足或限
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