幼小銜接20xx年個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:50 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ 。?）鼓勵幼兒自己的事情自己做。 ?。?）培養(yǎng)幼兒做事有計劃，有條不紊，按時完成不拖拉?！ 。?）通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉其意志、品質。 重視幼兒情商的發(fā)展。 ?。?）在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒分析成敗的原因，增強其獲得成功的`信心?！ 。?）建立新型師生關系，適當改變太多兒童化的教師態(tài)度，在師生關系中，肯定性和混合性（在肯定優(yōu)點的基礎上提出教育要求或批評）接觸應成為主體?！ 。?）鼓勵幼兒多與同學、老師交往，鼓勵其合作性行為?！ ≈v究教育的相互滲透，提高幼兒的學習適當性。 ?。?）以兒童為本，遵循其身心發(fā)展規(guī)律開展活動，不“拔苗助長”?！ 。?）激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習態(tài)度?！ 。?）培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如專心聽講，認真細心的學習習慣，保持文具和書包的整潔等?！ 。?）適當改變學習環(huán)境，為了跟小學的課堂環(huán)境接軌，在下學期后半段將幼兒的座位改成小學的上課座位形式。 ?。?）教會幼兒正確的坐立姿勢及握筆姿勢。 ?。?）運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力?！ 。?）教幼兒認識書包與文具的使用，并進行簡單的書寫練習?！ 。?）進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！ ∪?、做好家長工作，形成教育合力。 幼兒園、學校的教育沒有家庭教育和社會的相互配合，教育就不成合力，教育就難以真正影響和實施。因此，為增加“銜接”工作的實效性，做好家長工作是非常重要的?！ ♂槍τ仔°暯庸ぷ骷氨景嗟膶嶋H，各班學期初召開專題家長會，以取得家長的配合?！ 「靼嚅_設《幼小銜接家長專欄》，開辟“家長須知”、“專欄快訊”、“今日要點”等欄目，加強與家長的信息交流?！ 《ㄆ陂_展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)?！ 〗M織教師、家長、幼兒“三位”一體的教育活動，吸引家長參與并重視幼小銜接工作。 要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全?！ 》e極參加幼兒畢業(yè)典禮。 四、加強與小學的聯(lián)系與交流?！ ⒂^小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動?！ ⊙埿W生來園與小朋友座談，請小學教師介紹小學生活?！ ⊥ㄟ^圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1