幼兒音樂活動游戲化心得體會(編輯修改稿)
2024-12-06 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子更大的挑戰(zhàn)熱情，突破常規(guī)，引發(fā)那種沒有預(yù)測的驚喜，這是一種模型思維的訓(xùn)練，是一種幽默的價值觀認定，不是科技的價值觀認定，這種方式我們經(jīng)?？匆恍┫嗦曅∑返?，會發(fā)現(xiàn)他們常常用到這種方式，既在意料之外又在情理之中，可以想象出來，孩子們在唱到洗衣機照相機肯德基的時候一定是覺得很有趣會哈哈大笑的，也就自然而然地調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣。給游戲融入成功體驗：一個是挑戰(zhàn)的難易要適度，第二個游戲的的設(shè)計要有層次，也就會我們說的循序漸進，在這個歌唱活動里面，它的每一層次的問題都是不一樣的，而且問題的形式和特點也是不一樣的，有的時候是直接的提問，或者是選擇或者是判斷，這個時候的問題一般都用于學(xué)習(xí)的初始階段，主要是幫助孩子迅速去聚焦、明確重點，到下一個層次的時候問題就稍微難一點了，處于一個半開放的提問，這個時候問題的出現(xiàn)是有聯(lián)系的，兩個問題之間是有聯(lián)系的，主要是幫助孩子理清思路，形成概念，第三個層次就達到一個比較高級的層次，就是問題是比較開放的，答案是多樣的，需要調(diào)動他們的已有經(jīng)驗，進行發(fā)散性思維進行想象，幫助孩子通過這類問題利用已有經(jīng)驗拓展思維，這樣的問題一般都用在活動的后半部分，那么這個時候它就有一個前提條件，就是基于孩子已經(jīng)有了一部分的經(jīng)驗，才能提出這樣開放性的問題，所以說其實提問也是有循序漸進地，問題更是有多種形式的，在這樣一種難易挑戰(zhàn)中，是需要我們老師去研究的。所以游戲化，不是說我在我的活動中玩了一個游戲，或者在某個環(huán)節(jié)用了游戲的口吻表述了，就說這個活動游戲化了。幼兒音樂活動游戲化心得體會3音樂是一門知識性、技術(shù)性很強的藝術(shù) , 它是通過聲音直接、 生動、形象地表現(xiàn)某種事物、情感和思想 , 但它的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容之間具有高度的抽象性。那么怎樣在“難”的音樂和幼稚的孩 子之間架一座橋梁呢 ?怎樣將音樂和孩子溝通起來呢? 幼兒音樂教育在學(xué)校教育中占有舉足輕重的地位。 從歷史的角 度演繹我國幼兒音樂教育教學(xué)的發(fā)展演變 , 國家頒布的相關(guān)政策法規(guī)的對教學(xué)行為中強調(diào)了游戲作為幼兒基本活動 , 全面發(fā)展教育的 重要手段 , 音樂教育在幼兒園教育教學(xué)中的重要性。當前幼兒園音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀中存在問題一些問題:教育觀念重技能、功利。教 育目標刻板、結(jié)果。教育內(nèi)容無趣、超齡。教學(xué)形式單一。從而提出游戲化的方式進行音樂教育的實踐意義。從西方理論中音樂與游 戲的緊密關(guān)系作為游戲化的音樂教學(xué)理論基礎(chǔ) , 通過對幼兒園音樂 游戲的特點、分類和運用進行理論分析 , 闡明游戲化的音樂教學(xué)更有助于幼兒掌握音樂知識 , 獲得良好的情感體驗。強調(diào)音樂教學(xué)要 能激發(fā)幼兒的音樂學(xué)習(xí)興趣與沖動 , 游戲化是最好的方式。在音樂游戲運用中注意選擇適宜、創(chuàng)造良好環(huán)境、找準接入時機 , 對實踐 過程中出現(xiàn)的問題提出建議。幼兒音樂活動游戲化心得體會4游戲化教學(xué)法是指，將游戲與教學(xué)活動進行有機結(jié)合，寓教于樂，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識內(nèi)容并得到相應(yīng)的發(fā)展。只有真正理解了幼兒園音樂活動、游戲和游戲化教學(xué)三者的的概念，我們才能更好地明確幼兒園音樂活動游戲化的有效性。幼兒園音樂活動主要是為了教育幼兒學(xué)習(xí)音樂、幫助他們對音樂有更深入了解的實踐活動內(nèi)容。在游戲方面，幼兒人類學(xué)家朗格維爾認為，游戲是幼兒生活中種白發(fā)的、創(chuàng)造性的教育活動。筆者結(jié)合自己的實際教育經(jīng)驗，認為游戲是幼兒最重要的學(xué)習(xí)方法，具有重要的教育意義和影響，且運用游戲?qū)τ變哼M行教學(xué)有利于提高他們社會化認知的發(fā)展、學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。綜上所述，筆者認為，在游戲化的教學(xué)活動實踐中，游戲的精神應(yīng)該貫穿于整個活動之中，成為教學(xué)活動的靈魂。一、音樂活動游戲化的意義首先，游戲能夠促進幼兒在教學(xué)過程中表現(xiàn)出開放性的思想，這種思想有利于促進幼兒各方面素質(zhì)的發(fā)展。因此，游戲化的教學(xué)活動為幼兒園的音樂活動帶來了巨大的影響，這也是幼兒園音樂教學(xué)要求使用游戲化教學(xué)方法的原因之一。其次，喜歡玩游戲幾乎是所有幼兒的天性。因此，為了結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點來進行音樂教學(xué)，采用游戲教學(xué)法更加適合。游戲不僅能夠滿足幼兒對學(xué)習(xí)新鮮事物的需要，同時還能滿足幼兒的心理需求。如果能將音樂活動中融入豐富的游戲活動，音樂的教學(xué)也將更能豐富幼兒的精神世界。簡單來說，音樂活動的游戲
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1