大班最新數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-12-06 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習有關(guān)“0”的算式。 復習10以內(nèi)的加減。 二、復習10以內(nèi)的加減(一) 會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。 第十二周 一、復習10以內(nèi)加減(二) 會把算式題目填寫完整,如1()=3 二、快速口算 練習口算的能力,能相互之間玩出題游戲。 第十三周 一、認識人民幣 認識十元以內(nèi)的貨幣,并能說出它們的單位名稱。 學習錢幣兌換,復習10以內(nèi)加減。 二、超市 復習10的加法,并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。 激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度,提高幼兒解決[本文由網(wǎng)站收集整理]問題的能力。 第十四周 一、學習以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。 讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。 二、依樣接畫 培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。 教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。 第十五周 一、學習四等分物體 幫助幼兒學習將物體四等分的方法。 提高幼兒的動手能力。 二、補漏洞 引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。 發(fā)展幼兒的空間知覺。 數(shù)學游戲 第十六周 一、10的加減試題 會運算各類形式的加減題目。 提高幼兒的運算正確度。 二、復習和考核 數(shù)學:分成幾小杯活動目標: 。 。 。 活動準備:搜集各種可以盛水的瓶罐有大的小的是果凍杯接水的水管活動過程:取水:用小朋友常玩的水管,取幾個彎管和直管做成一根他幾個進水口,一個出水口的流動水系統(tǒng),水流出后小朋友用大容器去接水。 選擇一個大的容器盛滿水,把水接回來,1”2個不同大小的舀水果凍杯。先用一種果凍杯舀水,一邊口頭記錄次數(shù),最后報給老師(自己記手濕不方便),也可以自己記錄,直到舀完為止。 再換第二種舀水的器皿,口頭記錄用多少次舀完水。 怎樣會盡量避免弄濕衣服。 比較二種器皿,究竟哪一種舀水的次數(shù)多(或少),為什么,老師在用若干次實驗證實自己的理由是否正確,交流各自玩水經(jīng)驗和方法。 活動目標: ,并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。 ,提高幼兒解決[本文由網(wǎng)站收集整理]問題的能力。 活動準備: 。已標價實物商品若干。 、自制10元面值代金券若干。 、錢袋若干。 。
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