小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂?！ ?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ⒂^察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。 、合作交流?！ ??！ 。瑤椭鷮W(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！ ∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度安排 一、準(zhǔn)備課（2課時） 二、位置（2課時） 三、1～5的認(rèn)識和加減法（11課時） 1．1～5的認(rèn)識………………………………………………………6課時 2．加減法的初步認(rèn)識…………………………………………………3課時 3．0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法………………………………………1課時 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………………1課時 四、認(rèn)識圖形（一）（2課時） 五、6～10的認(rèn)識和加減法（20課時） 1．7的認(rèn)識和加減法……………………………………………7課時 2．9的認(rèn)識和加減法……………………………………………5課時 3．10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法…………………………………3課時 4．連加、連減、加減混合…………………………………………3課時 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時 六、11～20各數(shù)的認(rèn)識（5課時） 1．?dāng)?shù)11～20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)……………………………………2課時 2．10加幾的加法和相應(yīng)的減法……………………………………3課時 綜合與實(shí)踐主題活動：數(shù)學(xué)樂園（1課時） 七、認(rèn)識鐘表（2課時） 八、20以內(nèi)的進(jìn)位加法（10課時） 1．9加幾……………………………………………………………3課時 2．6加幾………………………………………………………2課時 3．2加幾…………………………………………………4課時 九、整理和復(fù)習(xí) 十、總復(fù)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展?！ 《?、工作重點(diǎn)： ，提高教師素質(zhì) ?。?）積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)?！ 。?）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平?！ ?，確立新理念 ?。?）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性?！ 。?）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展?！ ?3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！ 。?）數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組 織者、引導(dǎo)者和合作者?！ ?5)教學(xué)評價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?！ ⒙犝n、評課、研討活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。 ，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率?！ 。?）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是
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