學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進教師專業(yè)水平的提高。三、具體形式與措施形式采取集中與分散相結(jié)合。以學(xué)科為單位，由教研組長負(fù)責(zé)，利用每周教研組活動時間，主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并充分發(fā)揮骨干教師、能手的帶頭作用，把校本教研落到實處。設(shè)立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)校聽評課小組，加強指引，落實校本教研計劃與聽評課計劃。集中學(xué)習(xí)xx市新常規(guī)的核心理念，溫故知新，加強
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