小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程教育資源網(wǎng)站資源的使用及各電教設(shè)備的日常維護(hù)知識。20xx年9月6日村電教員再次到縣進(jìn)修學(xué)校參加交互式電子白板的使用培訓(xùn)?！ ?4)下一步將要培訓(xùn)教師的將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力，具備計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和進(jìn)行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識?！ ∷摹⒋嬖趩栴} 任課教師大多年齡偏大，接受多媒體教學(xué)設(shè)備能力低，對資源的存取、整合能力弱。經(jīng)多次培訓(xùn)后，仍然不能全面掌握運(yùn)用技術(shù)，為教學(xué)產(chǎn)生的效果不明顯?！ ∮?jì)算機(jī)內(nèi)安裝的windows7系統(tǒng)與常用的windowsx系統(tǒng)功能不盡相同，教師不熟悉，使用過程中操作較慢?！ W(xué)校沒有服務(wù)器，網(wǎng)線的帶寬小導(dǎo)致網(wǎng)上的資源利用率較低，村級小學(xué)時(shí)常停電有時(shí)無法開展多媒體教學(xué)。 景信鄉(xiāng)勐柏小學(xué) 小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃(三) 根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教基[20xx]719號)，市教育局、財(cái)政局(駐教[20xx]102號)文件精神，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義。現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定規(guī)劃如下： 一、xx縣教育基本情況 xx縣轄xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx個(gè)行政村、xx個(gè)居委會，xx個(gè)村民組、總?cè)丝趚x萬，面積xx平方公里。全縣初級中學(xué)xx所，在校生xx 人，教職工xx人。完全小學(xué)xx所，教學(xué)點(diǎn)xx個(gè)，在校生xx人，教職工xx人?！ 《㈨?xiàng)目資金 20xx至20xx年xx縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃需中央補(bǔ)助資金xx萬元，其中：購置教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備(包括體、音、美、衛(wèi)等)xx萬元。購置圖書xx萬元。購置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備xx萬元?？h鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造和寄宿制學(xué)校附屬設(shè)施建設(shè)xx萬元?！ ∪?、項(xiàng)目資金使用原則 一是項(xiàng)目學(xué)校必須是通過布局調(diào)整擬長期保留的農(nóng)村公辦義務(wù)教育學(xué)校。二是具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室用房和安全條件，但教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書、體音美器材和多媒體教學(xué)
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