小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)鍵詞句理解詩(shī)歌內(nèi)容，并相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。教學(xué)至此，似乎可以告一段落，但我想這首詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和邏輯思維能力，應(yīng)該繼續(xù)挖掘，所以我就請(qǐng)學(xué)生思考：課文的三小節(jié)在語(yǔ)言文字排列上有何特點(diǎn)？學(xué)生的回答很似乎我的意料。答案如下： 生：這三小節(jié)的第一句都是“水鄉(xiāng)什么多”？ 生：這三小節(jié)的開(kāi)頭都是問(wèn)答式。前面提問(wèn)題，后面做了回答。 生：每一小節(jié)后面的三行都是具體地寫(xiě)“水多、船多、歌多”?！ ∩喝」?jié)里面都有“千（什么）萬(wàn)（什么）”說(shuō)明多?！ ∩呵昂蟮脑~一樣，如千條渠萬(wàn)條河、千只船萬(wàn)只駁、千首曲萬(wàn)首歌…… 聽(tīng)到學(xué)生這些精彩的發(fā)言，讓我感到很驚喜。有的答案都是我未曾想到的，而他們不過(guò)是八九歲的孩子！ 真的，不要低估了孩子的思維能力！新課程讓我們擦亮了眼睛！【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思 《一株紫丁香》是蘇教版語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇課文，
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