在班主任工作會議上的講話(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越。勤家訪指的經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，我們的學生大多留守兒童，班主任可以通過電話進行空中家訪。通過一根電話線，及時了解學生在家里的表現(xiàn)，向家長通報學生在校的表現(xiàn)。勤談心指的平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。 四、平等關愛學生，善待每一位學生 網(wǎng)上瘋傳一則故事，很有意思，也很耐人尋味。故事這樣的，學校調(diào)進一位年輕教師，校長進行崗前談話，語重心長地對他說：考100分的學生你要對他好，以后他會成為科學家；考80分的學生你要對他好，以后他可能和你做同事；考試不及格的學生你要對他好，以后他可能會捐錢給學校的；考試作弊的學生你也要對他好，他將來可能會當官的；中途退學的學生，你也要對他好，他可能會成為比爾蓋茨或喬布斯；愛打架的學生你要對他好，將來他可能成為警察；早戀的學生你要對他好，將來他可能成為文學家；胡攪蠻纏的學生你要對他好，將來他會成為優(yōu)秀城管；說話不著邊際的同學你也要對她好，將來他可能成為政府發(fā)言人。正所謂仁者見仁，智者見智，這位校長用發(fā)展的眼光，辯證的對每一位學生的未來做了預期的假設判斷，有一定的道理，至少說明“天生我才必有用”“一切皆有可能”這樣的道理，所以不要小視這些“后進生”。我們唯一能做的就平等的關注每一學生的成長，盡量幫助他們排除他們求學生涯中的種種障礙和困惑，因材施教，促使其健康發(fā)展。 五、做好學生安全工作，保學生平平安安 學生的安全教育工作學校工作的重中之重，安全教育責任重大，每一位班主任都不能有絲毫放松的思想。由于初中生活潑好動，自理能力和自立能力較差，往往做事不計后果，預見不到危險的存在，容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學生要經(jīng)常進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學生樹立安全第一觀念。我們可以利用晨會、班會、黑板報，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育，讓學生時刻緊繃安全這根弦。 各位老師，班主任大雁，需帶領學生展翅高飛；班主任戰(zhàn)鼓，需時時督促學生不斷奮進；班主任園丁，需細心呵護幼苗抗擊風雨。希望初中部在班主任的共同努力下，使初中部的各項工作再上一個新的臺階。同時也提醒大家在辛勤工作的同時，注意張弛有度，勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，心情舒暢，身體健康！ 謝謝大家！ 在班主任工作會議上的講話 第二篇： 尊敬的領導，各位老師： 大家好！今天我作為二年級班主任代表來發(fā)言，我感到非常高興，也非常榮幸。今年我所帶的這個班級已經(jīng)升入二年級，在這里談不上經(jīng)驗介紹，只能說我的班主任工作的一些心得體會與大家一起分享。 一、平等真誠地關愛每一個孩子 在我的班主任工作里，我一直信奉“沒有愛就沒有教育”這句話。在平時的教育過程中，我也要求自己以一顆關愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。 作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的孩子。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，與他們談心，在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。對于差生，不管在談心還閑聊，我總注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師重視他，認為他行，他有潛力，老師相信他學習抓得起
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