幼兒園中班健康教學說課稿-從高處往下跳(編輯修改稿)
2024-12-06 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒確定向下跳的高度，為幼兒創(chuàng)設不同高度的目標，由易到難，逐層深入。使活動呈現(xiàn)出挑戰(zhàn)性和活動性。寓教育于實際操作和游戲中。 三、說活動準備： 空間準備：創(chuàng)設多個嘗試區(qū)?！ ∥镔|準備：椅子若干把，不同高度的大椅子。桌子若干。墊子?！ ∷?、說教法 整個教學活動中始終體現(xiàn)綱要中：即適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性的原則。激發(fā)幼兒學習和鍛煉的興趣?；钴S幼兒的思維，發(fā)展其能力。活動中我主要采用了以下教學法。 演示法：教師在幼兒自由探索如何從椅子上向下跳的基礎上，引導幼兒掌握正確的跳姿勢。教師把正確的向下跳和落地的方法演示給幼兒，幫助他們獲得一定的理解?！ 〖罘ǎ航處熢谟變簢L試不同高度的向下跳后，激勵幼兒嘗試更高的難度，提議幼兒幾人合作搭高往下跳。滿足不同程度的幼兒的學習要求?！ 〗涣饔懻摲ǎ和ㄟ^練習、集中交流，再練習再交流，使教師和幼兒共同發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。對活動中出現(xiàn)的不正確姿勢、和特殊情況師生共同探討使之得到經驗的積累和提高?！ ∽灾魈剿鞣ǎ夯顒影才帕怂拇翁剿鳎谝淮?，分散練習嘗試不同的跳法，能夠選擇合適的地方跳。第二次探索
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