四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)普羅米修斯教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 恐萬(wàn)狀的孩子在呼喊——火，饑腸轆轆的老人在呼喊，瑟瑟發(fā)抖的青年在呼喊——火。這是一幅怎樣的情境？當(dāng)普羅米修斯看到這一慘景后一定在想什么？他又是怎樣做的？作為一個(gè)天神本可以不管人間的事，但他卻冒著生命危險(xiǎn)去取火，你認(rèn)為他是個(gè)怎楊的神？有火的幸福出示：自從有了火，人類開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸．．．．．．在這句話中你看到了人們用火的幾幅畫面？哪幾幅？?jī)H僅只有這三幅嗎？從哪里知道的？省略號(hào)意味著你還會(huì)看到更多的畫面，把你看到的畫面，用這樣的句式表達(dá)出來(lái)，出示句式訓(xùn)練。痛苦的折磨出示：普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死的鎖在高高的懸崖上，他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。哪個(gè)字深深地刺痛了你的心？（板書：鎖）你看旁邊
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