小學(xué)一年級20xx年新推語文指導(dǎo)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從左到右、從上到下、先中間后兩邊?！ ≌乙徽?哪幾個(gè)字寫的時(shí)候是從左到右? (法、找、許) 這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)有什么相同的地方? 學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí) 板書設(shè)計(jì) 1烏鴉喝水 水不多口又小喝不著 放石子喝著了 一年級語文教案3 《小蝸牛》 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： “孩、慢”等10個(gè)生字。認(rèn)識偏旁“子(子字旁)、(爪字頭)、身(身字旁)?！ 耙?、經(jīng)”等6個(gè)生字，認(rèn)識“樹林、碧綠”這兩個(gè)詞語。正確讀寫“孩子、好久、對于、過冬”等詞語。 ?！ ∵^程與方法： 正確朗讀課文、背誦課文，了解一年四季的變化與特點(diǎn)。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：“已”與“己”的字形區(qū)別。識記由“孩”擴(kuò)展的詞語。正確流利地朗讀課文，背誦課文。了解一年四季的變化與特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：了解定語后置這種語言現(xiàn)象?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 圖片、生字卡片 教學(xué)方法：演示法、講授法 課型課時(shí)：新課兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 課件出示“蝸?！眻D片。問：孩子們，你們見過它嗎?它是什么東西?誰來看圖說一說它的模樣?(學(xué)生自由回答)同學(xué)們回答的很對，這是蝸牛。它是一種爬行昆蟲。今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于蝸牛的課，你們想學(xué)嗎?好誰來讀一下課文?(指名讀課文)開火車讀?！ ⊥瑢W(xué)們讀得很好，我來讀一遍，同學(xué)們邊聽邊畫出生字好嗎?(老師范讀課文，學(xué)生聽。) 二、生字學(xué)習(xí)： Hai 孩——橫撇、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、撇折、丿、丿、丶(9畫)孩子，小孩 Yi 已——橫折、橫、豎彎鉤(3畫)已經(jīng)、已在、已被、已是 Jing 經(jīng)——撇折、撇折、提、橫撇、捺、橫、豎、橫(8畫)已經(jīng)、經(jīng)過、經(jīng)?！ ai 采——丿丶丶丶橫豎丿捺(8畫)采取、采用、采訪、采花 Xue 雪——橫、豎、橫鉤、豎、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折、橫、橫(11畫)雪花、雪人、堆雪、下雪 Ba 吧——豎、橫折、橫、橫折、豎、橫、豎彎鉤(7畫)吧臺(tái)、好吧、走吧、去吧 三、認(rèn)讀生字 ?！ ?。 ?！ ！ ∷摹⒅笇?dǎo)書寫“孩” “孩”，然后互相交流一起寫?！ ?，邊寫邊引導(dǎo)，領(lǐng)寫這個(gè)字。(老師板書引導(dǎo))寫這個(gè)字時(shí)注意“子”字變成偏旁時(shí)第三筆“橫”變成“提”?！ ?，在書上寫幾遍。 小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)中你學(xué)會(huì)了什么?你獲得了什么? 板書設(shè)計(jì)： 小蝸?！ 『ⅰ獧M撇、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、撇折、丿、丿、丶(9畫)孩子，小孩 已——橫折、橫、豎彎鉤(3畫)已經(jīng)、已在、已被、已是 經(jīng)——撇折、撇折、提、橫撇、捺、橫、豎、橫(8畫)已經(jīng)、經(jīng)過、經(jīng)?！ 〔伞钾钾紮M豎丿捺(8畫)采取、采用、采訪、采花 雪——橫、豎、橫鉤、豎、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折、橫、橫(11畫)雪花、雪人、堆雪、下雪 吧——豎、橫折、橫、橫折、豎、橫、豎彎鉤(7畫)吧臺(tái)、好吧、走吧、去吧 作業(yè)布置：抄寫生字五遍(為了更好地掌握這節(jié)課的詞語生字) 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)課文 詞句的理解和運(yùn)用(老師板書詞語讓學(xué)生站起來讀)同學(xué)們詞語讀得很好。指名讀，齊讀，賽讀?！ 『⒆勇凉M碧綠已經(jīng)采蓋掉躲 采——(爪子頭)上下結(jié)構(gòu) 躲——(身字旁)左右結(jié)構(gòu) 孩——(子字旁)左右結(jié)構(gòu) 同學(xué)們讀得很好，誰幫老師用上面的詞來組詞?(學(xué)生自由組詞)很好，老師也組了幾個(gè)詞，你們想知道嗎?(出示詞語) 采花采蘿卜采蘑菇采樹葉 躲起來躲在地下躲在衣柜里 男孩女孩小孩好孩子 你們剛才讀得很好，全部同學(xué)站起來再齊讀一遍(學(xué)生站起來讀，讀錯(cuò)的老師及時(shí)訂正)。 好下面我們一起來學(xué)習(xí)課文。哪一位學(xué)生來讀一下課文?(老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文，看漢字讀)課文寫在黑板上。(讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)的讀) 春天到了，蝸牛媽媽對孩子說：“到小樹林里去玩玩，樹葉發(fā)芽了?！薄 ⌒∥伵Ｅ赖煤苈苈镁貌排阑貋?。他說：“媽媽，小樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！薄 ∥伵寢屨f：“哦、已經(jīng)是夏天了!快去采幾只草莓回來?！薄 ⌒∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來，
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