小學(xué)教育集團20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。將“學(xué)、研、培”結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師團隊建設(shè)。“五大項目”研究。五大項目的推進方式各有不同，有的以學(xué)科組為單位，有的以備課組為單位，有的則以項目組管理的方式展開，自主報名，抱團發(fā)展。各單位在各自開展活動的過程中，自主研究，形成認識；專家現(xiàn)場把脈，清晰項目實施中的問題所在；尋找措施，解決問題，進一步明確發(fā)展方向；過程中不斷總結(jié)“實施”經(jīng)驗，彰顯學(xué)科特色，提高研究水平。既要夯實“新基礎(chǔ)教育”經(jīng)典課型，又要深入拓展新課型研究。以循環(huán)教研、集散教研、網(wǎng)絡(luò)教研等聯(lián)合教研活動進行一干多支的融通實施，“亮化”局小集團數(shù)學(xué)教研的名片——“卓而不獨”“和而不同”。圍繞三個“意識”開展日
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1