初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教案模板(編輯修改稿)
2024-12-06 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：課本第84頁中8. 十、板書設(shè)計 隨堂練習(xí)答案. 1.(1)6。(2)13。(3)6。(4)15?！ ?5)7。(6)2。(7)6。(8)4?！ ?9)+。(10)8848(155). 2.√√ 作業(yè)答案 (一)必做題：2.(2)102。(4)68。(6)210。(8)92 3.(2)。(4)。(6)。(8) 4.(2)。(4)。(6)。(8) (二)選做題：5.(1)9。(2)5。(3)1。(4)12。(5)。(6) 8.(1)4。(2)5。(3)7。(4)5 2021初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教案模板2 教學(xué)目標(biāo) ，掌握有理數(shù)加法法則中的符號法則和絕對值運算法則?！ ?，弄清有理數(shù)加法與非負數(shù)加法的區(qū)別?！ ?，能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律簡化運算過程?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力?！ ?，然后又通過實例說明如何運用法則和運算律，讓學(xué)生感知到數(shù)學(xué)知識來源于生活，并應(yīng)用于生活。 教學(xué)建議 (一)重點、難點分析 本節(jié)教學(xué)的重點是依據(jù)法則熟練進行運算。難點是法則的理解。 (1)加法法則本身是一種規(guī)定，教材通過行程問題讓學(xué)生了解法則的合理性。 (2)具體運算時，應(yīng)先判別題目屬于運算法則中的哪個類型，是同號相加、異號相加、還是與0相加?！ ?3)如果是同號相加，取相同的符號，并把絕對值相加。如果是異號兩數(shù)相加，應(yīng)先判別絕對值的大小關(guān)系，如果絕對值相等，則和為0。如果絕對值不相等，則和的符號取絕對值較大的加數(shù)的符號，和的絕對值就是較大的絕對值與較小的絕對值的差。一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)。 (二)知識結(jié)構(gòu) (三)教法建議 ，在學(xué)習(xí)新課以前可以適當(dāng)復(fù)習(xí)小學(xué)中算術(shù)運算以及正負數(shù)、相反數(shù)、絕對值等知識?！ ?，而教材開始部分的行程問題是為了說明加法法則的合理性?！ 癮+b=b+a”中字母a、b的任意性?！ ?，應(yīng)建議學(xué)生養(yǎng)成良好的運算習(xí)慣。不要盲目動手，應(yīng)該先仔細觀察式子的特點，深刻認識加數(shù)間的相互關(guān)系，找到合理的運算步驟，再適當(dāng)運用加法交換律和結(jié)合律可以使加法運算更為簡化?！ 皟蓴?shù)之和必大于任何一個加數(shù)”的判斷題，以明確由于負數(shù)參與加法運算，一些算術(shù)加法中的正確結(jié)論在有理數(shù)加法運算中未必也成立。 ，可以嘗試發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用。用動畫演示人或物體在同一直線上兩次運動的過程，讓學(xué)生更好的理解有理數(shù)運算法則?！ 〗虒W(xué)設(shè)計示例 2021初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教案模板3 教學(xué)目的 ，初步掌握有理數(shù)加法法則，并能準(zhǔn)確地進行運算. ，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力. 教學(xué)重點與難點 重點：熟練應(yīng)用法則進行加法運算. 難點：法則的理解. 教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)提問 ? ?一個有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么? ?下列各組數(shù)中，哪一個較大?利用數(shù)軸說明? 3與2。|3|與|3|。|3|與0。 2與|+1|。|+4|與|3|. (二)引入新課 在小學(xué)算術(shù)中學(xué)過了加、減、乘、除四則運算，這些運算法則將是怎樣的呢?我們先來學(xué)運算. (三)進行新課(板書課題) 例1如圖所示，某人從原點0出發(fā)，如果第一次走了5米，第二次接著又走了3米，求兩次行走后某人在什么地方? 兩次行走后距原點0為8米，應(yīng)該用加法. 為區(qū)別向東還是向西走，這里規(guī)定向東走為正，： (1)某人向東走5米，再向東走3米，兩次一共走了多少米? 這是求兩次行走的路程的和. 5+3=8 用數(shù)軸表示如圖 從數(shù)軸上表明，. 可見，正數(shù)加正數(shù)，其和仍是正數(shù)，和的絕對值等于這兩個加數(shù)的絕對值的和. (2)某人向西走5米，再向西走3米，兩次一共向東走了多少米? 顯然，兩次一共向西走了8米 (5)+(3)=8 用數(shù)軸表示如圖 從數(shù)軸上表明，兩次行走后在原點0的西邊，. 可見，負數(shù)加負數(shù)，其和仍是負數(shù)，和的絕對值也是等于兩個加數(shù)的絕對值的和. 總之，同號兩數(shù)相加
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