中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案神秘的禮物(編輯修改稿)
2024-08-15 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）打開第二把鎖 mdash。mdash。嘗試按圖形大小順序數(shù)組合狀圖形 3 出示鎖上的圖形：這把鎖上有什么圖形（圓形和方形）這些圖形一樣大小嗎 出示鑰匙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)打不開鎖的秘密。（鑰匙上缺少了一個(gè)數(shù)字） 幼 兒解讀鑰匙上的數(shù)字代表什么（鎖的圖案上有 3個(gè)圓形鑰匙的圓形里就填上數(shù)字 3，圖案上有幾個(gè)方形就在鑰匙的方形里填上數(shù)字幾） 幼兒數(shù)圖形，并用手勢(shì)表示自己的答案。 集體驗(yàn)證，幼兒分享數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。 小結(jié)：當(dāng)同一種圖形有大小時(shí)，我們可以先數(shù)大的，再數(shù)中的，最后數(shù)小的，或者反過來先數(shù)小的，再數(shù)中的，最后數(shù)大的，這樣就不容易漏數(shù)了。 （ 3）打開第三把鎖 mdash。mdash。嘗試從里至外（或從外至里）的順序數(shù)重疊狀圖形
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