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關于依法執(zhí)教學習心得體會范本(編輯修改稿)

2024-12-06 05:47 本頁面
 

【文章內容簡介】 熱愛本職工作的人,必然是一個受學生尊敬的人,也必然會是一個桃李滿天下的人。對學生無私的愛才是我們取得成功的源泉。 教育教學工作一直在追求的就是良好的秩序,科學的方法,完善的制度。教育的發(fā)展、師生合法權益的維護,這些都離不開法律的指導,它不是一個國家新近提出的教育觀點,而是每個合格的教師應當具備的基本素養(yǎng)。關于依法執(zhí)教學習心得體會范本  教師是個神圣的職業(yè),是我向往已久的職業(yè),但是在這樣神圣的職業(yè)的背后蘊含著的是許多需要教師遵守的職責與義務。剛剛走出校門的我們便踏入了社會這個大熔爐,懷著夢想我來到了x九幼,在這里開始了我的新的歷程。其中“依法執(zhí)教”是我在進入教師這個職業(yè)中不可或缺的一課?! ∫婪▓?zhí)教是作為教師的我們必須承擔的責任,教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員,擔負著教書育人的職責。教師是實施義務教育的主體,是實施義務教育、從事教育教學工作的專業(yè)人員。幼兒教育階段是人生的啟蒙階段,是人生成長、發(fā)展的知識和思想基礎,從事幼兒園教育的教師擔負的責任對學生的成長意義重大。教師對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責,教師的言行對孩子起到示范和引導作用。特別是作為一名幼兒園教師,更要時刻注意自己的言行,因為對于幼兒來講,老師是最神圣而不可侵犯的。在幼兒的心中的地位是高于家長的。我的言行決定著孩子的未來?! ⊥ㄟ^這次的學習,我明白了教師要依法執(zhí)教,尊重學生的基本權利。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內進行。教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益。在以后的工作中,我要不斷地加強自身學習,不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”,遵守相關法律法規(guī),依法執(zhí)教就是我們教師要依據法律法規(guī)履行教書育人的職責。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所答應的范圍內進行,教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益教師既要有良好的職業(yè)道德,同時也要不斷的提升自身的思想素質。以園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習方的教育方針政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自身的政治素養(yǎng)。嚴格遵守《教師法》等法律法規(guī),努力學習并踐行“依法執(zhí)教”的方針,做一名合格的幼兒教師,做一名幼兒喜歡家長滿意的好教師。關于依法執(zhí)教學習心得體會范本  我參加了學校組織的師徳理論學習,使我進一步認識依法治校的意義,正如著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學習,我簡單得談談以下幾點體會:  一、要牢固樹立依法治校的思想?! ‰S著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立,依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針,而依法治校作為依法治教的重要組成部分,將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理,還是在學校的外部保障中,法治都將發(fā)揮重要作用。目前,我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段,學校作為最基本的教育主體擔負著教育發(fā)展的重任,學校能否發(fā)揮應有的作用,很大程度上取決于學校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據,完善內部各項管理制度和紀律,使學校管理的各個方面都做到有章可循,有法可依。包含三個方面的要求:一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學校應當依據法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。校長作為學校法人代表,堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻:一是堅持依法治校將會使學校管理方式從封閉的集權式管理向開放式的民主化管理轉化;二是有利于規(guī)范辦學行為,提高學校管理水平;三是有利于營造學校教育的法制氛圍,積極推動全社會依法維護學校合法權益、依法支持學校建設。對教師依法從教和學生遵守法紀也有積極作用;四是有利于維護學校及師生的合法權益。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時,尋求法律保護,捍衛(wèi)法律尊嚴,嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關系,規(guī)范各方的行為,依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課,使我對依法治教有了較為深刻的認識。  二、教育與教育公平  通過培訓學習,使我明確了教育公平的含義:“教育公平主要是指
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